6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
3.2.8. Chính sách trong và sau đàotạo
Đào tạo và nâng cao trình độ cho nhân viên mới chỉ là yếu tố khởi đầu. Nhân viên có đủ năng lực chƣa có nghĩa là họ làm việc tốt. Vậy sao để nhân viên có thể nỗ lực làm việc hết mình, có tinh thần tìm tòi sáng tạo trong lao động để đạt năng suất, hiệu quả cao hơn và luôn trung thành với Công ty? Đó là khoa học và cũng là nghệ thuật lãnh đạo của nhà quản trị. Cán bộ quản lý biết cách tạo động lực sẽ làm ngƣời lao động trở nên hăng hái hơn trong công việc và có ý thức hoàn thiện bản thân.
Để nhân viên có thể toàn tâm toàn ý với công việc đƣợc giao, Công ty cần làm cho nhân viên cảm thấy đƣợc Công ty coi trọng, nhằm khích lệ tinh thần của họ. Từ đó hình thành nên tính chủ động và tự giác trong việc tham gia chƣơng trình đào tạo và thực hiện công việc với thái độ tích cực. Công ty cần tạo động lực để kích thích ngƣời lao động. tạo động lực sẽ làm cho ngƣời lao động trở nên hƣng phấn, hăng hái hơn trong công việc, họ có ý thức hoàn thiện mình hơn.
Để làm đƣợc những điều này, Công ty nên áp dụng các biện pháp sau: - Nhân viên sau đào tạo phải đƣợc Công ty bố trí thực hiện các công việc phù hợp với năng lực, trình độ, kỹ năng của họ.
- Tăng cƣờng công tác thƣởng phạt vật chất đối với ngƣời lao động: có phần thƣởng cho những nhân viên hoàn thành tốt khoá đào tạo, có kết quả học tập cao, sau đào tạo có những sáng kiến, cải tiến mang lại lợi ích cho Công ty.
Nhân viên đạt thành tích tốt sau đào đƣợc tạo cơ hội thăng tiến nhƣ đề bạt, tăng lƣơng. Ngƣợc lại, để nâng cao hiệu quả đào tạo, những nhân viên không hoàn thành tốt chƣơng trình đào tạo sẽ bị cắt giảm khoản thƣởng tháng hoặc thƣởng năm.
- Bên cạnh đó, cũng cần tạo bầu không khí làm việc giúp đỡ nhau trong toàn Công ty. Nếu không có sự ủng hộ, giúp đỡ của đồng nghiệp và cấp trên, nhân viên sau đào tạo sẽ rất khó khăn trong việc áp dụng kiến thức, kỹ năng, năng lực đã đƣợc đào tạo vào trong công việc thực tế. Cán bộ quản lý phải quan tâm đến tình hình đào tạo của cấp dƣới, ủng hộ động viên cũng nhƣ tạo điều kiện cho cấp dƣới trong quá trình cấp dƣới tham gia đào tạo.