Định hƣng đào tạo nguồn nhân lực của Trƣờng

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại đại học vinh (Trang 84 - 85)

7. Tổng quan tài liệu

3.1.3.Định hƣng đào tạo nguồn nhân lực của Trƣờng

a. Mục tiêu

- Hoàn thiện bộ máy tổ chức trên cơ sở điều chỉnh, phát triển cơ cấu ngành nghề đào tạo và đảm bảo nâng cao hiệu quả quản lý

- Xây dựng đội ngũ giảng viên đủ về số lƣợng, có trình độ chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu giảng dạy và nghiên cứu khoa học, có khả năng tiếp cận các chƣơng trình giáo dục tiên tiến, có khả năng tiếp cận các chƣơng trình giáo dục tiên tiến, có khả năng giao tiếp và nghiên cứu các tài liệu bằng tiếng nƣ c ngoài, có tính kế thừa, có năng lực hoàn thành các thành các nhiệm vụ v i chất lƣợng cao, đủ sức hội nhập khu vực và thế gi i.

b. Chỉ tiêu phấn đấu

Bên cạnh việc Nhà nƣ c ban hành các quy định về chức năng, nhiệm vụ, yêu cầu, tiêu chuẩn đối v i từng chức vụ chức danh cán bộ công chức (Hiệu trƣởng, Phó Hiệu trƣởng, Trƣởng phòng, Phó Trƣởng phòng, Trƣởng ban, Phó Trƣởng ban, Chủ nhiệm, Phó Chủ nhiệm khoa (bộ môn trực thuộc), Chủ nhiệm bộ môn thuộc khoa, Giảng viên, Giảng viên chính, Phó Giáo sƣ, Giáo sƣ), đội ngũ giảng viên của Trƣờng đến năm 2020 cần đạt các chỉ tiêu chính sau:

+ Định biên cán bộ giảng dạy: 1050;

+ 70% có học vị Thạc sĩ trở lên, trong đó 30% có học vị là Tiến sĩ; + 25% có chức danh Giảng viên chính trở lên;

+ 7% có chức danh Giáo sƣ và Phó Giáo sƣ;

+ 100% sử dụng đƣợc một ngoại ngữ (thấp nhất là đọc đƣợc các tài liệu chuyên môn);

+ 100% sự dụng tốt máy vi tính và các phƣơng tiện thiết bị hiện đại phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại đại học vinh (Trang 84 - 85)