3.2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về việc làm đối vớ
3.2.4. Xây dựng các đề án, chương trình về việc làm, đào tạo nghề
Kết quả nghiên cứu của đề tài và thực tế trong thời gian qua cho thấy, việc xây dựng các đề án việc làm, đào tạo nghề cho LĐNT là rất cần thiết và quan trọng. Một số nội dung trong đề án đã được phê duyệt còn mang tính tổng quát chưa đem lại hiểu quả như mong đợi. Do vậy, cần đánh giá lại đầy đủ các nguyên nhân chủ quan cũng như khách quan các yếu tố tác động và đưa ra các đề án cụ thể bám sát thực tiễn.
3.2.4.1. Nội dung
-Xây dựng đề án đẩy mạnh hoạt động khuyến nông, khôi phục và phát triển làng nghề truyền thống của địa phương; khuyến khích các hộ gia đình, tư nhân, hợp tác xã, doanh nghiệp vừa và nhỏ đầu tư phát triển các ngành nghề truyền thống đa dạng, đáp ứng và giải quyết nhu cầu việc làm tại chỗ; tạo điều kiện cơ sở công nghiệp, làng nghề duy trì và phát triển sản xuất, gắn với Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn mới, góp phần tạo việc làm, nâng cao đời sống nhân dân và đảm bảo an sinh xã hội.
-Xây dựng đề án dạy nghề, chương trình dạy nghề trên cơ sở phân tích nghề theo công việc thực hiện; xác định mục tiêu đào tạo nghề của khóa học, môn học, bài học cho LĐNT; xác định nội dung, lựa chọn phương pháp thích hợp, lựa chọn và tạo ra các phương tiện hỗ trợ đào tạo, lựa chọn phương pháp kiểm tra thích hợp để đánh giá kết quả đào tạo. Bố trí kinh phí ngân sách thỏa đáng và hợp lý để có thể đổi mới nhanh và toàn diện hệ thống đào tạo nghề.
- Xây dựng các chương trình hỗ trợ vay vốn Ngân hàng và các tổ chức tín dụng trên địa bàn, tạo điều kiện cho chủ cơ sở sản xuất vay đủ và kịp thời để xây
108
dựng cơ sở, trang trại. Thời gian vay vốn phù hợp với đặc thù của lĩnh vực sản xuất. Xác định mức vay thế chấp và tín chấp thích hợp cũng như lãi suất vay cho từng loại hình doanh nghiệp, cơ sở.
3.2.4.2. Điều kiện thực hiện
Thực hiện song song việc tổng kết, đánh giá các chương trình, đề án để đảm bảo tính khả thi, thực tiễn trong một số chỉ tiêu cụ thể. Các cấp từ Trung ương đến địa phương cần có cách nhìn mới trong xây dựng một số chỉ tiêu đánh giá, tránh việc xây dựng chỉ tiêu mang tính hình thức.
Phân cấp cho các cơ quan Trung ương, địa phương trong việc giám sát thực hiện các chương trình, đề án để đảm bảo khách quan, minh bạch. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền trong việc thực hiện các chương trình, dự án để tạo sự lan tỏa giữa các địa phương trên cả nước.
3.2.4.3. Lợi ích
Các chương trình, đề án được xây dựng là việc cụ thể hóa các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước trong việc phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo an sinh xã hội cho người dân. Xây dựng các đề án, chương trình đảm bảo chất lượng mang lại lợi ích cho xã hội, sử dụng hiệu quả các nguồn lực được phân bổ.