9. Cấu trúc luận văn
3.2.5. Đầu tư các phương tiện, điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giáo dục kỹ năng
3.2.5.1. Mục tiêu của biện pháp
Mặc dù là trường công lập, được nhà nước đầu tư, trang bị cơ sở vật chất nhưng không thể đáp ứng đủ nhu cầu trong thực tế. Vì vậy hiệu trưởng cần có biện pháp quản lí phù hợp để quản lý và xây dựng cơ sở vật chất, bổ sung phương tiện hỗ trợ cho hoạt động GDKNS một cách hiệu quả.
Thực hiện tốt chủ trương xã hội hóa giáo dục về cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo là nhằm hướng tới tăng kinh phí đầu tư cơ sở vật chất hợp lý, đầy đủ, đồng bộ và từng bước hiện đại, phục vụ tốt nhất cho giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục của nhà trường, vì vậy việc tăng cường đầu tư các phương tiện, điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giáo dục KNS cho trẻ mầm non đóng vai trò rất quan trọng.
3.2.5.2.Nội dung và cách thức tiến hành
Có kế hoạch trang bị, sửa chữa các phương tiện, thiết bị phục vụ công tác giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo.
Xây dựng trường lớp khang trang, sạch đẹp để phục vụ công giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo.
Huy động các nguồn tài trợ giáo dục, tiết kiệm chi tiêu để bổ sung thêm nguồn kinh phí nhằm tăng cường cơ sở vật chấtphục vụ công giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo
68
Do đó, đòi hỏi người CBQL phải thực hiện tốt:
Có kế hoạch kiểm tra đồ dùng, đồ chơi, thiết bị để có kế hoạch sửa chữa mua sắm phù hợp, tiết kiệm. Hiệu trưởng tham mưu và đề xuất với cấp trên trang bị, sửa chữa kịp thời những đồ dùng, đồ chơi, thiết bị cần thiết sử dụng trong phục vụ công tác giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo.Đảm bảo trang bị đồ dùng phù hợp lứa tuổi, đảm bảo an toàn cho trẻ khi sử dụng.
Giao trách nhiệm cho phó hiệu trưởng trực tiếp phụ trách quản lí, chỉ đạo sử dụng thiết bị. Đồng thời phân công trách nhiệm cụ thể, rõ ràng cho từng thành viên. Theo đó, giao cho các tổ chuyên môn quản lí, sử dụng và khai thác thiết bị dạy học một cách có hiệu quả trong các hoạt động dạy học và giáo dục của nhà trường.
Tổ chức phong trào tự làm đồ dùng dạy học hỗ trợ cho hoạt động giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo.
Huy động các nguồn tài trợ giáo dục từ phía phụ huynh, các công ty cùng chung tay góp sức để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáocho nhà trường.
Cơ sở vật chất tốt thể hiện ở chỗ trường lớp khang trang, sạch đẹp, là một điều kiện cần thiết để phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáotrong trường mầm non, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ của nhà trường, do dó hiệu trưởng cần xác định bằng văn bản, lên kế hoạch chi tiết, cụ thể để có thể thực hiện kế hoạch dễ dàng.
3.2.6. Phối hợp với phụ huynh, các lực lượng xã hội trong công tác quản lý và hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo