8. Cấu trúc của luận văn
1.4.2. Chức năng quản lý công tác bồi dưỡng CBQL các trường THPT của Sở
THPT của Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng bồi dưỡng CBQL như sau: Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng: Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị đăng ký nhu cầu bồi dưỡng CBQL của các trường THPT. Các đơn vị sẽ căn cứ vào vị trí việc làm, các tiêu chuẩn của ngạch công chức, viên chức tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý; quy hoạch cán bộ và nhu cầu xây dựng, phát triển nguồn nhân lực để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng CBQL của đơn vị
26
mình. Sau khi các đơn vị gửi kế hoạch bồi dưỡng, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tổng hợp và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng CBQL theo từng nằm và giai đoạn. Dựa vào kế hoạch bồi dưỡng đã xây dựng nói trên, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tổ chức bồi dưỡng cho CBQL.
Tổ chức bồi dưỡng: trên cơ sở của kế hoạch bồi dưỡng được xây dựng như trên, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với cơ sở, đào tạo, bồi dưỡng và các đơn vị có liên quan tổ chức bồi dưỡng CBQL theo quy định.
Chỉ đạo công tác bồi dưỡng: Phòng Tổ chức cán bộ - Tài chính chủ động tham mưu cho Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc chỉ đạo trực tiếp công tác bồi dưỡng CBQL đảm bảo thực hiện mục tiêu đặt ra trong kế hoạch bồi dưỡng CBQL.
Kiểm tra, đánh giá công tác bồi dưỡng: Phòng Tổ chức cán bộ - Tài chính trực tiếp thực hiện việc kiểm tra, đánh giá nhằm đảm bảo chất lượng của công tác bồi dưỡng CBQL đã đề ra. Qua đó, bố trí CBQL phù hợp với năng lực và sở trường công tác và là căn cứ để cử CBQL tham gia các lớp bồi dưỡng khác để hoàn thiện năng lực quản lý.