Bảng 2.4: Thống kê số trẻ, số nhóm lớp, số giáo viên mầm non
Nhà trẻ Mẫu giáo TT Năm học Số trẻ/ số nhóm Số GV thực tế Số GV so với thông tư 06 Số trẻ/ số lớp Số GV thực tế Số GV so với thông tư 06
48
(Nguồn: Sở GD&ĐT tỉnh Hậu Giang)
Kết quả thống kê từ bảng 2.4 cho thấy số lượng GV nhà trẻ hàng năm không ổn định, số trẻ/nhóm tăng giảm hàng năm (số trẻ/nhóm dao động từ 20,46-25,28 trẻ/nhóm nhưng chỉ bố trắ từ 1,5-1,6 GV/nhóm). Số lượng GV MG tăng hàng năm từ 1,6-1,7 GV/lớp, số trẻ/lớp từ 30-32 trẻ/lớp. Trong khi đó, để đạt được số GV theo qui định của thông tư 06 thì số GV cần đạt là 2,2 GV/nhóm, lớp. Điều này cho thấy số lượng GV thực tế hiện nay đang rất thiếu, đặc biệt là thiếu GV nhà trẻ vì các địa phương tập trung bố trắ GV cho các lớp MG, ưu tiên bố trắ đủ GV/lớp MG 5 tuổi nhằm đảm bảo phổ cập mầm non trẻ 5 tuổi của địa phương, tạo tiền đề cho trẻ vào lớp 1. Số trẻ trong từng nhóm, lớp đông nhưng số GV vẫn chỉ có 1,5 đến 1,7 GV/nhóm, lớp. Thực tế, nhóm, lớp có đông học sinh thì nhà trường cần bổ sung thêm GV để phù hợp với số lượng GV/trẻ. Tuy nhiên, do không có nguồn nên nhà trường phải hợp đồng nhân viên nuôi dưỡng hoặc các GV chưa đạt chuẩn vào các nhóm, lớp, phụ GV trong việc vệ sinh trường lớp, chăm sóc trẻ. Nhưng đây chỉ là giải pháp tạm thời, với số lượng trẻ đông thì GV gặp khó trong việc tổ chức các hoạt động cho trẻ.
Mặc dù hàng năm các huyện, thị, thành phố đã có thực hiện tuyển dụng GVMN 1 đợt/năm để tăng cường số lượng giáo viên nhưng vẫn không đủ đáp ứng theo tình hình thực tế, đây cũng là thực trạng của việc thiếu GVMN tại tỉnh Hậu Giang. Việc thiếu giáo viên ảnh hưởng rất nhiều đến các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở nhà trường. Như vậy, cần phải giải quyết đồng bộ về số lượng ĐN GVMN, phải có những giải pháp thiết thực, mạnh mẽ đề ra để phát triển ĐN GVMN đảm bảo đủ về số lượng.