43 39,8 55 50.9 10 9,3 8 Nõng cao khả năng chuẩn bị bài 42 38,9 58 53,7 8 7,
3.2.6. Biện phỏp 6: Xõy dựng và quản lớ tốt cỏc điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động dạy học
tiện phục vụ cho hoạt động dạy học
3.2.6.1. Mục đớch của biện phỏp
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học gúp phần rất lớn trong việc nõng cao chất lượng dạy học bộ mụn. Là điều kiện tiờn quyết để giảng viờn thực hiện thành cụng đổi mới phương phỏp dạy học và SV cú điều kiện tốt nhất để học tập - tự học đạt hiệu quả.
Quản lớ tốt cỏc điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động dạy học nhằm mục đớch tạo điều kiện cho GV, SV phỏt huy được khả năng của mỡnh trong giảng dạy, học tập nhằm đạt dược cỏc mục tiờu đề rạ
92
Điều kiện học tập là một trong những yếu tố cơ bản, khụng thể thiếu đối với người học. Muốn giỏi, SV phải được học tập, thực hành ở những điều kiện, mụi trường tốt.
Đểđảm bảo cỏc điều kiện học tập tối thiểu cho SV nhà trường cần: - Tăng cường đầu tư thờm cơ sở vật chất, phương tiện thiết bị theo hướng hiện đại, tiờn tiến gắn liền với yờu cầu đổi mới phương phỏp dạy học, đảm bảo cỏc điều kiện tốt nhất để GV thực hiện đổi mới phương phỏp dạy học. Sinh viờn cú được những điều kiện tốt nhất để phỏt huy năng lực tự học.
- Tổ chức quản lớ và khai thỏc hiệu quả cỏc điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị trong giảng dạy và học tập.
- Tu sửa, nõng cấp phũng học, bàn ghế, đảm bảo về ỏnh sỏng.
- Xõy dựng cỏc phũng học chuyờn dựng đầy đủ trang thiết bị, phương tiện cho một số mụn học như: phũng học hỏt (phũng cỏch õm), phũng thực hành đàn, phũng mỳạ.. để cho SV cú điều kiện học tập và thực hành.
- Xõy dựng phũng nghiệp vụ sư phạm với đầy đủ trang thiết bị và phương tiện để SV cú thể tham khảo cỏc giỏo ỏn, xem dạy cỏc tiết mẫu…
- Cần đảm bảo đủđiện, nước cho SV nội trỳ.
- Cần cú phũng khỏch ở ngoài khu vực kớ tỳc xỏ để SV tiếp người thõn, bạn bố, tổ chức sinh nhật.
- Tăng cường việc sử dụng tài liệu, trang thiết bị dạy học:
+ Nhà trường cần đầu tư kinh phớ để mua giỏo trỡnh, tài liệu tham khảo, cỏc tạp chớ chuyờn ngành, kỷ yếu cỏc hội thảo khoa học, cỏc bỏo cỏo chuyờn đề cho Khoa, cho SV.
+ Hiện đại hoỏ cỏc phương tiện dạy học.
Nhà trường cần đảm bảo cỏc điều kiện để cỏc GV khai thỏc, sử dụng tốt cỏc phương tiện kỹ thuật dạy học hiện cú như mỏy chiếu… Và từng bước đẩy nhanh tốc độ hiện đại hoỏ phương tiện kỹ thuật dạy học, tiến tới vi tớnh hoỏ
93
cỏc hoạt động dạy học nhằm giảm bớt thời gian lờn lớp, làm sinh động và tăng cường hiệu quả giờ học.
Túm lại, vấn đề tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học là một yờu cầu cấp thiết cho hoạt động dạy và học. Nhà trường cần đầu tư nguồn kinh phớ thớch đỏng để tu sửa, xõy thờm phũng học bộ mụn, mua sắm trang thiết bị dạy học ngày càng hoàn thiện hơn, tạo điều kiện cho quỏ trỡnh dạy học thuận lợi và cú hiệu quả hơn. Với sự tiếp sức của cỏc điều kiện mụi trường tốt, nội lực của SV sẽđược phỏt huy và HĐTH sẽđược nõng caọ
3.2.6.3. Cỏch thực hiện biện phỏp
Nhằm xõy dựng và quản lớ cỏc điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động dạy học được tốt, mỗi năm học Nhà trường đó tiến hành theo cỏc bước sau:
a) Đầu năm học
- Kết hợp với cỏc tổ chuyờn mụn giới thiệu danh mục thiết bị dạy học. - Đụn đốc việc lập kế hoạch mua sắm, sửa chữa, làm thờm để bổ sung vào thiết bị dạy học.
b) Trong năm học
Tổ chức kiểm tra theo định kỡ (thỏng - kỡ)
+ Kiểm tra thỏng: Vào cuối thỏng (1 lần/ thỏng) kiểm tra việc thực hiện bảo quản, sử dụng thiết bị dạy học cú đỳng với kế hoạch phõn phối chương trỡnh và cú đỳng với nguyờn tắc quản lớ, sử dụng để kịp thời đưa ra biện phỏp khắc phục.
+ Cuối năm học: Tổng kiểm tra toàn bộ thiết bị dạy học, qua đú đỏnh giỏ chất lượng của từng loại, kết hợp với yờu cầu của bộ mụn, làm cơ sở lập kế hoạch mua sắm, sửa chữa bổ sung thiết bị dạy học cho năm saụ
94
- Lónh đạo Nhà trường chủ động, sỏng tạo trong việc sử dụng nguồn kinh phớ nhà nước cấp để duy trỡ, phỏt triển cỏc mặt hoạt động về chuyờn mụn.
- Tranh thủ sự giỳp đỡ của cỏc cấp, cỏc ngành để cú kinh phớ mua sắm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
- Thực hiện tốt cụng tỏc xó hội húa giỏo dục.
- Tiến hành bảo quản, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học một cỏch khoa học đểđảm bảo hiệu suất cao trong dạy học.
- Tập huấn nõng cao trỡnh độ của người sử dụng thiết bị dạy học.