mở và vui tươi
Xuất phát từ quan điểm giáo dục bằng tình cảm thân thương của cô, nguyên tắc này nhấn mạnh nghệ thuật XLTH của cô đối với trẻ. Đặc điểm tâm lý bao trùm của trẻ ở độ tuổi mầm non là xúc cảm phát triển rất mạnh, mọi phản ứng hành vi của trẻ do xúc cảm ngự trị, thần kinh dễ hưng phấn, vốn sống kinh nghiệm cá thể còn quá ít ỏi chưa đủ để hiểu những lời dạy phức tạp của cô, cô giải thích nhưng trẻ chưa đủ nhận thức để hiểu, để nhớ và vận dụng vào hành vi. Mọi giải thích, lý giải các sự kiện gắn liền với xúc cảm buồn, vui, đau đớn…
Ví dụ: có một lần BGH đến thăm lớp Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi). Cô hiệu trưởng bất ngờ hỏi cháu Minh Phú:
“Con tên là gì?”
- Con tên Minh Phú! Cháu trả lời - Minh Phú có thích đi học không? - Dạ có!
- Vì sao con thích đi học?
Im lặng suy nghĩ một lúc cháu Phú trả lời
- Dạ tại vì con ăn ói 2 lần mà cô Giang không đánh con… (Cô Giang là cô giáo của cháu)
Cháu Minh Phú rất lười ăn và khi ăn rất dễ bị ói, nhưng rất sợ cô đánh, Cô Giang biết vậy nên khi cho cháu ăn, mỗi lần quan sát thấy cháu có dấu hiệu như muốn ói, cô tạm thời ngưng đút cho cháu, nhẹ nhàng và hiền dịu nói chuyện khôi hài với cháuđể cháu khỏi sợ và quên đi việc ói, nếu cháu có lỡ ói, cô lấy tô hứng ói cho cháu và vẫn nhẹ nhàng vừa lau dọn cho cháu vừa trấn an và nói những câu hài hước cho cháu khỏi sợ, nhiều lần như vậy, cháu cảm nhận được sự an toàn bên cô.
Nguyên tắc này tạo ra cho trẻ một cảm giác an toàn, bình yên, dễ chịu khi được ở bên cô giáo. Cử chỉ nhẹ nhàng, hiền dịu của cô đối với cháu không gây bất kỳ xáo động lớn gì về thần kinh, sinh lý ở trẻ; ánh mắt âu yếm, trìu mến của cô “gọi sự an toàn” trong trẻ. Nhờ có cảm giác an toàn trẻ mới bộc lộ được tính hồn nhiên, ngây thơ, trong trắng của tuổi thơ, cô đã tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ sống với chính lứa tuổi mình.Còn gì vui bằng trẻ quấn quýt bên cô, nói lời thỏ thẻ vừa như ngây ngô, vừa như còn vụng dại, rất thật.
Nguyên tắc này luôn nhắc nhở cô lấy cảm xúc chân thực nhưng thiên về tình thương, sự nhẹ nhàng và vui tươi, cởi mở phù hợp với tâm sinh lý của trẻ, gieo vào lòng trẻ những sắc thái cảm xúc tích cực của con người.