Hoạt động đổi mới PPDH tiếng Anh chỉ phát huy hiệu quả khi GV có năng lực chuyên môn vững vàng và được các điều kiện CSVC, phương tiện kĩ thuật. Cơ sở vật chất, phương tiện kĩ thuật phục vụ cho quá trình dạy và học tiếng Anh bao gồm: phòng Lab, máy cassette, projector, máy chiếu, tivi, máy vi tính/ laptop, tranh ảnh, bảng biểu hệ thống ngữ pháp và giáo cụ trực quan, băng cassette/ đĩa CD, các thiết bị dạy nghe- nói, các phần mềm thiết kế bài dạy, các phần mềm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh và nguồn kinh phí tổ chức cho học sinh các hoạt động ngoài giờ học.
Nếu GV biết khai thai và sử dụng hiệu quả các điều kiện CSVC, phương tiện kĩ thuật, giúp cho HS tiếp nhận ngôn ngữ từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, tạo hứng thú, dễ học, dễ hiểu, dễ nhớ để vận dụng Tiếng Anh vào thực tiễn một cách tự nhiên. Đồng thời, chúng cũng giúp GV truyền đạt được nội dung dạy học đến học sinh một cách có hiệu quả nhất.
Để phát huy hiệu quả việc sử các điều kiện CSVC, phương tiện kĩ thuật trong đổi mới PPDH tiếng Anh, CBQL nhà trường cần đầu tư đổi mới và trang bị tốt CSVC, phương tiện kĩ thuật cho mỗi phòng học trở thành một môi trường học tập thuận lợi cho HS có điều kiện tốt rèn luyện các kĩ năng nghe và nói.
Hiệu trưởng cần phải ban hành các qui định, động viên, khuyến khích GV sử dụng phương tiện kĩ thuật, đặc biệt các phương tiện CNTT. Tăng cường phát động,
khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học. Đầu tư kinh phí tổ chức các hoạt động giao lưu, hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt CLB, hùng biện Tiếng Anh để tạo cho HS có cơ hội sử dụng Tiếng Anh là công cụ giao tiếp trong học tập và thực tiễn.
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh ở trường trung học cơ sở