Qua kết quả khảo sát thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động đổi mới PPDH Tiếng Anh ở trường THCS, TPVL, tỉnh Vĩnh Long, cho thấy đánh giá của GV ở mức độ “rất ảnh hưởng”. Thực trạng khảo sát về mục tiêu và định hướng PPDH tiếng Anh cho thấy một số CBQL, GV, HS chưa nhận thức đúng. Do đó, người nghiên cứu đề xuất biện pháp tiếp tục bồi dưỡng, nâng cao nhận thức cho CBQL, GV, HS nhà trường về đổi mới PPDH môn Tiếng Anh.
- Mục tiêu của biện pháp
Trang bị những tri thức cần thiết, làm cho đội ngũ CBQL, GV và HS nâng cao nhận thức, thống nhất tư tưởng về đổi mới PPDH tiếng Anh.
Khuyến khích đội ngũ giáo viên tiếng Anh của nhà trường sáng tạo thực hiện trong việc vận dụng PPDH tiếng Anh theo định hướng đổi mới.
Kích thích quá trình học tập tích cực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh và chất lượng giáo dục trong nhà trường.
- Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
định hướng đổi mới PPDH tiếng Anh, là yêu cầu của sự nghiệp đổi mới giáo dục, là hạt nhân của việc thực hiện chương trình, sách giáo khoa, đặc biệt là chương trình giáo dục tổng thể, trong đó môn Tiếng Anh đã và đang được thực hiện dạy thí điểm ở hầu hết các trường hiện nay, là điều kiện trực tiếp để nâng cao chất lượng giáo dục. Triển khai đến GV thông qua họp hội đồng sư phạm, tuyên truyền đến HS qua sinh hoạt dưới cờ, website trường học.
Tăng cường bổ sung tài liệu, sách tham khảo cho thư viện trường về đổi mới PPDH, phương pháp học Tiếng Anh, tạo điều kiện cho GV, HS trong trường học tập, nghiên cứu các tài liệu, nâng cao nhận thức về đổi mới PPDH.
CBQL, GV tăng cường nghiên cứu, trao đổi, thảo luận trong nhóm, tổ chuyên môn và vận dụng giải quyết từng vấn đề theo yêu cầu đổi mới PPDH.
Cử TTCM, GV nòng cốt tham dự các buổi hội thảo các cấp, các chuyên gia về bàn về PPDH tiếng Anh như thế nào cho dễ hiểu, dễ nhớ. Báo cáo, triển khai lại trong các cuộc họp tổ, sinh hoạt chuyên đề cho tất cả GV trong tổ cùng quán triệt và thực hiện.
GV hướng dẫn HS phương pháp học tập Tiếng Anh, giới thiệu cho HS những tài liệu, trang web học Tiếng Anh, hướng dẫn HS mở tài khoản trường học kết nối, tiếp cận với phương pháp học trực tuyến, tạo hứng thú học tập đối với bộ môn.
- Điều kiện thực hiện biện pháp
CBQL phải không ngừng nâng cao trình độ, năng lực quản lí về đổi mới PPDH tiếng Anh, phải tích cực bồi dưỡng thường xuyên, liên tục để mới đáp ứng được yêu cầu của quản lí việc đổi mới PPDH tiếng Anh hiện nay, thường xuyên cập nhật thông tư, văn bản chỉ đạo các cấp về đổi mới PPDH.
Cần có sự hỗ trợ của Sở GDĐT, Phòng GDĐT tập huấn cho CBQL, TTCM về định hướng đổi mới PPDH tiếng Anh.
3.2.2. Biện pháp 2: Cải tiến công tác kế hoạch hóa hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh