Một số thuận lợi

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn (Trang 71 - 72)

2.4 Đánh giá chung về việc thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại Trường Đại học

2.4.1 Một số thuận lợi

Hệ thống các văn bản pháp luật, chính sách đã được xây dựng, bổ sung, hoàn thiện tạo hành lang pháp lý để Trường ĐHKHXH&NV thực hiện cơ chế tự chủ trong đơn vị mình, đồng thời giảm bớt các thủ tục hành chính trong q trình quản lý, sử dụng nguồn kinh phí.

Sự ra đời của Nghị định 43/2006/NĐ-CP và hướng dẫn của thông tư 71/2006/TT-BTC

quy định đối tượng, các nội dung tự chủ, tự chịu trách nhiệm được áp dụng tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQGHN. Và sự ra đời của nghị định 16/2015/NĐ-CP thay thế nghị định 43/2006/NĐ-CP làm thay đổi căn bản nhận thức, phương thức, nội dung thủ tục quản lý đối với sự nghiệp công lập chuyển từ cơ chế “bao cấp” sang cơ chế “phân cấp”tạo điều kiện cho các đơn vị sự nghiệp nói chung và các cơ sở đào tạo nâng cao tính tự chủ trong hoạt động, tài chính và tổ chức bộ máy và nhân sự. Đồng thời khuyến khích, định hướng các đơn vị sự nghiệp từng bước không phụ thuộc vào nguồn NSNN cấp. Trường ĐHKHXH&NV được chủ động trong nâng

cao chất lượng đào tạo, điều kiện cơ sở vật chất, khả năng khai thác nguồn thu, năng lực tài chính và nâng cao thu nhập cho người lao động.

Cơ chế TCTC theo quy định của nghị định 43/2006/NĐ-CP đã bãi bỏ qui định sử dụng 40% nguồn thu học phí được để lại chi cho đầu tư mua sắm TSCĐ của văn bản cũ, đơn vị được sử dụng kinh phí phục vụ hoạt động đào tạo và duy trì hoạt động thường xuyên đã tạo điều kiện cho các trường chủ động phân bổ, sử dụng nguồn lực tài chính cho các nhiệm vụ cấp bách, thiết thực hơn như đầu tư đổi mới nội dung, chương trình, giáo trình giảng dạy; mua vật tư hàng hóa phục vụ thí nghiệm, thực hành, thực tập nâng cao kỹ năng nghề nghiệp cho người học, đáp ứng các nhu cầu đào tạo của xã hội và của thị trườn lao động...

Trường ĐHKHXH&NV có đội ngũ lao động trình độcao, trong đó cơ cấu về sốlượng giảng viên có trình độ cao với tỷ lệ sau đại học tương đối đồng đều, trình độ đại học chiếm tỷ lệ thấp (41,3% là Tiến sĩ; 46,3% là Thạc sỹvà 12,4% là Đại học), Là nơi tập

trung đội ngũ giảng viên đầu ngành với 8 giáo sư; 94 phó giáo sư đem lại những cơ hội phát triển các nghiên cứu chuyên sâu, nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của

Trường trong nước và quốc tế

Trường ĐHKHXH&NV một trường đại học lâu đời với thế mạnh đào tạo một số ngành có uy tín hàng đầu cả nước như khoa Văn, Khoa Lịch sử; Khoa đơng phương học; khoa chính trị học, khoa Triết học, đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao, các kết quả nghiên cứu khoa học có ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn, cũng như cung cấp tri thức cần thiết và có chun mơn cao cho cơng tác nghiên cứu trong và ngồi nước. Ngồi ra Nhà trường cịn đào tạo một số lĩnh vực tiềm năng, đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội vànhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao như Khoa tâm lý, khoa báo chí, Nhà trường cịn là một trong những cơ sở có uy tín trong đào tạo ngắn hạn tiếng Việt cho người nước ngoài....thu hút số lượng sinh viên đăng ký học cao hơn. Nâng cao khả năng khai thác nguồn thu từ hoạt động đào tạo chính quy và ngắn hạn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn (Trang 71 - 72)