26 Hỏi: Hướng Đạo cịn có những hình thức nào giúp cho Hướng

Một phần của tài liệu Tim Hieu PTHD - BVG-Book (Trang 28 - 29)

- Hỏi: Hướng Đạo cịn có những hình thức nào giúp cho Hướng

Đạo sinh sống đời sống tâm linh?

- Đáp: Có. Giờ tinh thần trong đồn, mở đầu buổi sinh hoạt và kết thúc buổi sinh hoạt, giờ tĩnh túc (tĩnh tâm cho tân đoàn sinh chuẩn bị Tuyên hứa vào sáng mai), lễ Tuyên hứa, tĩnh tâm hàng 6 tháng hoặc hàng năm, lễ các quan thầy, việc thiện, lễ tôn giáo tại trại v.v…

- Hỏi: Quan niệm của BP về đạo giáo đối với tín đồ thế nào? - Đáp: BP nói: “Đạo giáo khơng phải là một bộ áo, ta chỉ khoác

vào mỗi ngày chúa nhật. Đạo giáo là thành phần thực sự của tính khí đứa trẻ, là sự phát triển của tâm hồn chứ khơng phải là lớp son bề ngồi có thể bỏ đi được. Đạo giáo là yếu tố của nhân phẩm, của sự khắc phục nội tâm, chứ không phải là một mơn học”.

Bởi đó, BP đã đặt vấn đề dạy giáo lý cho trẻ em trong phong trào: “Một tổ chức như tổ chức này sẽ hỏng đích nếu khơng dạy tơn giáo cho trẻ em” (BP. SFB trang 309).

- Hỏi: Ý kiến của BP như thế nào về việc dạy giáo lý cho thanh thiếu niên?

- Đáp: Trong quyển “Hướng dẫn vào nghề Trưởng” (Aids to scout-mastership) BP đã viết: “Lấy kinh nghiệm bản thân của một người đã từng điều khiển hàng vạn người mà nói, tơi đã đi đến kết luận này, đó là hành động của đa số chúng ta hiện nay ít do lịng tin tưởng về đạo giáo hướng dẫn Điều này một phần lớn cá thể vì trong việc dạy giáo lý cho trẻ, chúng ta thường dạy học thay vì giáo dục chúng. Kết cuộc là chỉ có những đứa trẻ khá nhất trong các lớp giáo lý hay thánh kinh mới hiểu được ý nghĩa, nhưng trong rất nhiều trường hợp vì quá chú trọng đến danh từ nên chúng ta đã bỏ sót mất tinh thần của bài học, và vì thế đã trở thành những người sốt sắng với một tâm hồn hẹp hịi trong khi đó đa số lại chẳng bao giờ được thực sự thỏa mãn và sau khi ra khỏi lớp học, chúng đã

Một phần của tài liệu Tim Hieu PTHD - BVG-Book (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)