Tiết 43:
Luyện nói kể chuyện
Ngày soạn:11/11/2006 Ngày dạy :17/11/2006
A. Yêu cầu:
-Từ sự chuẩn bị và tập nói ở nhà, GV hớng dẫn HS tập nói kể chuyện một cách sáng tạo theo 4 đề trong SGK.
-Tiếp tục rèn kĩ năng kể miệng. Chú ý dùng ngôi kể và thứ tự kể phù hợp
-Bồi dỡng tình cảm cho HS. B. Chuẩn bị:
1. Thầy:
-Nghiên cứu, soạn bài -Bảng phụ
2. Trò:
-Chuẩn bị dàn bài theo yêu cầu của thầy C. Lên lớp:
1. Tổ chức
2. Kiểm tra
Trong văn tự sự, ngời kể thờng kể theo thứ tự nào? 3. Bài mới
(1) (2)
GV treo bảng phụ chép 4 đề trong SGK
Trong 4 đề trên, con thấy chọn ngôi kể nào là phù hợp nhất? Vì sao?
-Chọn ngôi kể thứ nhất vì con là ngời tham gia vào câu chuyện Con sinh ra ở đâu? Với con, đề nào là phù hợp?
-Đề 2 là phù hợp
Nội dung kể gồm mấy phần?
I. Luyện nói trên lớp
HS trình bày dàn bài đã chuẩn bị GV treo bảng phụ:
A. MB
-Nhân dịp nào đi thăm
-Ai tổ chức? Đoàn gồm những ai?
-Dự định đến thăm gia đình nào? ở đâu?
B. TB
-Chuẩn bị cho cuộc đi thăm -Tâm trạng của con trớc lúc đi, trên đờng đi
-Cuộc gặp gỡ diễn ra nh thế nào?
-Lời cảm ơn của gia đình C. KB
-Ra về, ấn tợng cuộc đi thăm Trình bày phần MB 1HS trình bày Trình bày phần TB 3 HS trình bày Trình bày phần KB 1HS trình bày Trình bày lại toàn bài 1HS giỏi trình bày HS đọc đề số 3
GV hớng dẫn HS lập dàn bài chi tiết
gia đình thơng binh neo đơn.
II. H ớng dẫn bài tập về nhà
4. Củng cố
-Đọc một bài tham khảo 5. Dặn dò
-Về nhà tập nói theo dàn bài -Soạn "Cụm danh từ"
D. Rút kinh nghiệm
-Kĩ năng nói của HS còn yếu
Tiết 44: