- Kế hoạch huyện là đơn vị kiểm tra dự tốn cấp trên có trách nhiệm xét duyệt quyết tốn và thơng báo kết quả xét duyệt quyết cho đơn vị dự toán.
2.3. Đối với tỉnh Quảng Nam
Một là, Để khắc phục sự trùng lặp thẩm quyền, trách nhiệm giữa các cấp
ngân sách trong quyết định, điều chỉnh dự toán và phê chuẩn quyết toán NSNN tỉnh Quảng Nam như hiện nay thì cần phải phân cấp quản lý Chi NSNN tỉnh Quảng Nam. Phân cấp rõ ràng về NSNN của HĐND tỉnh Quảng Nam để đảm bảo cân bằng giữa các vùng địa phương và cân đối NSNN cho giáo dục - đào tạo tại tỉnh Quảng Nam tích cực theo nguyên tắc phù hợp, đồng bộ với phân cấp quản lý kinh tế - xã hội, tổ chức bộ máy hành chính và khả năng quản lý của từng cấp, ngành ở địa
phương. Qua đó, phát huy chức năng và nhiệm vụ của HĐND tỉnh Quảng Nam trong phân cấp Chi NSNN cho giáo dục - đào tạo tại tỉnh Quảng Nam nhằm loại bỏ các quy định ràng buộc HĐND tỉnh Quảng Nam vào quá nhiều cơ quan quản lý cấp trên.
Với phân cấp nhiệm vụ chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo, HĐND và UBND tỉnh Quảng Nam phải căn cứ vào trình độ, khả năng quản lý của cấp huyện, xã và nguồn thu trên địa bàn, đồng thời phải đảm bảo kế hoạch chung của tỉnh về phát triển kinh tế - xã hội. Đối với phân cấp chi cho đầu tư xây dựng cơ bản đối với các cơng trình do địa phương quản lý phải căn cứ vào trình độ, khả năng quản lý về đầu tư xây dựng cơ bản và khối lượng vốn đầu tư.
Quy định cụ thể UBND tỉnh Quảng Nam được quyền điều chỉnh dự toán chi NSNN cho giáo dục - đào tạo trong trường hợp khơng làm mất cân đối dự tốn chi Ngân sách nhà nước đã được HĐND tỉnh Quảng Nam quyết định. Trường hợp biến động, làm thay đổi dự toán đã quyết định nên giao cho UBND cấp trên trực tiếp thống nhất với thường trực HĐND tỉnh Quảng Nam cùng cấp trước khi quyết định và báo cáo với HĐND tỉnh kỳ họp gần nhất. Như vậy sẽ tạo ra sự thống nhất trong hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về dự toán chi NSNN cho giáo dục - đào tạo, đồng thời HĐND tỉnh Quảng Nam có cơ sở để tổ chức giám sát việc sử dụng Chi NSNN tại tỉnh Quảng Nam theo quy định.
Hai là, tăng cường thu hút đầu tư trên cơ sở đảm bảo phát triển bền vững trên
cơ sở đưa ra các chính sách hợp lý
Ba là, định kỳ mở các lớp bồi dưỡng theo chuyên đề về quản lý ngân sách
cho các đơn vị trường học có sử dụng ngân sách đến đối tượng làm cơng tác quản lý và chuyên trách tài chính; chú trọng bồi dưỡng nghiệp vụ về đầu tư xây dựng cơ bản nhằm nâng cao năng lực chủ đầu tư.