- Bước 3: Lấp đất xung quanh gốc cây vừa trồng và
5 Cắt táo/ dưa chuột/ khoai lang…
lang…
- Sau khi gọt vỏ quả, đặt nằm trên khay, tay trái giữ quả, tay phải cầm dao cắt ngang phần quả từ phải sang trái cho đến hết
B1: Trò chuyện về Kĩ năng Cắt táo/ dưa chuột/ khoai lang…
- GD trẻ biết Cắt táo/ dưa chuột/ khoai lang…
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô hướng dẫn : Sau khi gọt vỏ quả, đặt nằm trên khay, tay trái giữ quả, tay phải cầm dao cắt ngang phần quả từ phải sang trái cho đến hết
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ- Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
Tuần 2
( Từ ngày.../ …)
6 -Nhặt rau Trẻ biết tay phải ngắt rau, tay tráicầm cuống rau, bỏ lá vàng, ủng , cầm cuống rau, bỏ lá vàng, ủng , cho vào rổ - mở vòi nước đúng nửa chậu không xả nhiều nước, cho rau vào
B1: Trò chuyện về kỹ năng nhặt rau
- Rau xanh rất cần thiết cho mỗi chúng ta. Vậy để chế biến được những món ăn ngon với rau xanh. Chúng ta cần làm gì trước tiên?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cách nhặt rau như sau :
-cô dùng tay phải ngắt rau, tay trái cầm cuống rau, bỏ lá vàng, ủng , cho vào rổ. Sau đó nhặt gọn phần cuống rau và bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ- Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích
7 Bóc quả Trẻ biết tay trái cầm quả, tay phảicầm ở núm của quả ,bóc vỏ lần