- Bước 3: Lấp đất xung quanh gốc cây vừa trồng và
9 Biết tránh một số vật dụng nguy hiểm: phích nước
nguy hiểm: phích nước nóng, xô nước
- Nhận biết, gọi tên được một số vật dụng nguy hiểm: xô nước, chậu nước, phích nước nóng. - Biết không được lại gần các vật dụng nguy hiểm.
- Tránh xa các vật dụng nguy hiểm.
B1: Trò chuyện về Kĩ năng Biết tránh một số vật dụng nguy hiểm: phích nước nóng, xô nước
- GD Biết tránh một số vật dụng nguy hiểm: phích nước nóng, xô nước
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô hướng dẫn: Nhận biết, gọi tên được một số vật dụng nguy hiểm: xô nước, chậu nước, phích nước nóng. - Biết không được lại gần các vật dụng nguy hiểm. - Tránh xa các vật dụng nguy hiểm.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ- Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
10 Tránh một số nơi nguy hiểm: Bếp đang đun
- Nhận biết được khu vực bếp đang đun, biết đó là nơi nguy hiểm không an toàn nên không được lại gần.
- Tránh xa khu vực có bếp đang đun.
B1: Trò chuyện về Kĩ năng Tránh một số nơi nguy hiểm: Bếp đang đun
- GD Biết tránh một số vật dụng nguy hiểm: phích nước nóng, xô nước
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô hướng dẫn: Nhận biết, gọi tên được một số vật dụng nguy hiểm: xô nước, chậu nước, phích nước nóng. - Biết không được lại gần các vật dụng nguy hiểm. - Tránh xa các vật dụng nguy hiểm.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ- Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
- Chấp nhận để người lớn chải răng giúp khi sáng ngủ dậy, và sau khi ăn tối xong.
- Chấp nhận tự đánh răng khi đã biết cách chải răng đúng cách. - Chải răng đúng cách: chải nhẹ nhàng từ trên xuống dưới mặt ngoài của răng rồi đến mặt trong, chải lưỡi từ trong ra ngoài, không chải quá mạnh.
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô hướng dẫn: Biết hàng ngày cần đánh răng sạch sẽ để bảo vệ răng miệng.
- Chấp nhận để người lớn chải răng giúp khi sáng ngủ dậy, và sau khi ăn tối xong.
- Chấp nhận tự đánh răng khi đã biết cách chải răng đúng cách.
- Chải răng đúng cách: chải nhẹ nhàng từ trên xuống dưới mặt ngoài của răng rồi đến mặt trong, chải lưỡi từ trong ra ngoài, không chải quá mạnh.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ- Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ