- Dạy trẻ biết nói những câu yêu thương với những
6 Hoàn thành công việc được giao
giao
- Trẻ chơi xong cất đồ chơi vào đúng nơi quy định.
- Trẻ không giằng, cướp đồ chơi của bạn.
- Chủ động, cố gắng hoàn thành công việc (đơn giản, trực nhật, dọn đồ chơi) được phân công
- Chủ động chọn hoạt động trực nhật mà bé muốn làm, đề xuất với cô, với bạn để làm cùng
- Cùng trẻ thảo luận lập bảng trực nhật, gắn biểu tượng khi hoàn thành công việc.
- Có ý thức, chủ động dọn đồ chơi của mình khi chơi xong
- Giúp đỡ bạn dọn đồ chơi
B1: Trò chuyện về kĩ năng hoàn thành công việc được giao
-Khi các cô nhờ các con làm một việc nào đó thì các con làm thế nào?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Khi cô được nhờ một việc nào đó cô làm tốt công việc đó.
- Khi chơi đồ chơi xong cô phải cất đồ chơi vào đúng vị trí. Nếu cất xong đồ của mình thì cô sẽ giúp đỡ những bạn chưa cất xong.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
7 Kĩ năng nói lời yêu thương, không làm tồn thương người khác
- Trẻ hiểu hiếu thảo là yêu thương, chăm sóc ông bà bố mẹ
- Trẻ biết nói những câu yêu thương với
những người thân trong gia đình (mẹ có mệt không, con giúp ba ba nhé,…) - Trẻ biết nói lời xin lỗi khi làm người khác tổn thương…..
- Trẻ biết thể hiện những hành động an ủi, quan tâm và chia sẻ với người thân và bạn bè: Lấy nuớc cho ông bà, người thân bị ốm, quạt cho mẹ, lấy tăm cho ông bà,….
B1: Trò chuyện về kĩ năng nói lời yêu thương
-Khi các con yêu thương ai đó hoặc thích một ai đó thì các con nói như thế nào?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Khi cô yêu quý ai đó, cô nói cô rất yêu quý bạn đó, thường xuyên hỏi thăm sức khỏe, quan tâm chia sẻ an ủi khi người đó buồn hoặc bị ốm.
- Nếu như cô làm sai cô nhận lỗi, cô sẽ xin lỗi
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
8 Kỹ năng giao tiếp trong bữa ăn hàng ngày
- Dạy trẻ mời nước, mời cơm ông bà, bố mẹ… trước khi ăn.
B1: Trò chuyện về việc cần làm khi ăn
-Khi ăn các con cần làm gì?
-Trong lúc ăn các con có chơi đùa, chạy nhảy, nói chuyện không? Vì sao?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô giới thiệu về món ăn, ích lợi của món ăn, hướng dẫn trẻ xế hàng chờ đến lượt mình lên bê thức ăn.
- Cô nhắc mời mọi người trướckhi ăn. -Trong khi ăn không nói chuyện, cười đùa. Xúc miếng vừa phải, gọn gang tránh làm rơi vãi và nhai kĩ thức ăn. -Ăn xong trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
9 Kĩ năng ăn uống lịch sự -Trẻ biết che miệng khi ho - Trẻ biết nhặt cơm vãi vào đĩa
- Trẻ biết ăn như thế nào, uống như thế nào (khi nhai không mở miệng, để thành tiếng, không được húp canh thành tiếng,…)
- Trẻ biết biết kĩ năng lấy nước, rót nước mời ông bà/bà/bố/mẹ,..uống nước (cách lấy nước, cách cầm ly, cách rót nước, cách đưa nước, hành động và lời nói khi đưa…), sau khi ăn cơm xong
B1: Trò chuyện về việc cần làm khi ăn
-Khi ăn các con cần làm gì?
-Trong lúc ăn các con có chơi đùa, chạy nhảy, nói chuyện không? Vì sao?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô giới thiệu về món ăn, ích lợi của món ăn, hướng dẫn trẻ xế hàng chờ đến lượt mình lên bê thức ăn.
- Cô nhắc mời mọi người trướckhi ăn. -Trong khi ăn không nói chuyện, cười đùa. Xúc miếng vừa phải, gọn gang tránh làm rơi vãi và nhai kĩ thức ăn. -Ăn xong trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
10 Kỹ năng giao tiếp qua điện thoại
- Nói chuyện lịch sự: “Dạ alo con là… xin nghe ạ” ,“Con chào…ạ” , Ông/ bà/bác,…..muốn gặp ai ạ, bác vui long chờ máy ạ, con sẽ gọi ba mẹ ạ,…” - Khi nói chuyện điện thoại không la hét vào điện thoại, không cúp máy khi người lớn đang nói.
B1: Trò chuyện về kỹ năng giao tiếp qua điện thoại
-Khi có người gọi điện đến nhà mình. Mà các con nghe thì phải trả lời như tn?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô thực hiện mẫu và giới thiệu về kĩ năng trả lời qua điện thoại.
- Cô hướng dẫn cách nghe điện thoại. khi có ai gọi đến điện thoại của nhà mình. Thì cô nhấc điện thoại lên bấm vào nút nghe và nói chuyện lịch sự. -Đầu tiên cô sẽ chào người gọi đến, rồi sau đó hỏi cô, gì, chú, bác,ông,bà… muốn gặp ai. Rồi bảo người đóvui lòng chờ một chút để con đi gọi.
- Các con nhớ khi nói chuyện điện thoại cần nói nhẹ nhàng và lịch tôn trọng người nói chuyện.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
Tuần 3
( Từ ngày../…)