- Dạy trẻ biết nói những câu yêu thương với những
6 Rèn kĩ năng
cắt móng tay -Trẻ biết mở bấm móng tay, cầm bấm móng tay bằng 1 tay, đặt phần móng tay vào giữa 2 lưỡi bấm sao cho không quá vạch bút chì phân cách giữa phần móng và phần ngón; dùng lực ở bàn tay bấm phần móng, dịch chuyển bấm móng tay cho đến hết phần móng của ngón, cứ như thế cho đến hết những ngón tay có móng dài
B1: Trò chuyện về kĩ năng cắt móng tay
- GD: trẻ biết vệ sinh chân tay, không mút,ngậm tay…
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cách cắt móng tay như sau :
-Trẻ biết mở bấm móng tay, cầm bấm móng tay bằng 1 tay, đặt phần móng tay vào giữa 2 lưỡi bấm sao cho không quá vạch bút chì phân cách giữa phần móng và phần ngón; dùng lực ở bàn tay bấm phần móng, dịch chuyển bấm móng tay cho đến hết phần móng của ngón, cứ như thế cho đến hết những ngón tay có móng dài
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ quan sát
-Cô bao uát, hướng dẫn trẻ
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
7 - Rèn kĩ năng
sắp xếp bàn ăn -Trẻ biết dùng hai tay nắm vào thanh ngang phíadưới của bàn, đồng thời áp sát bàn vào người và di chuyển bàn đến vị trí cần đặt. lên ngang bụng, khi đặt ghế xuống thì đặt. Cuối cùng mở bàn ra và chuẩn bị giờ ăn.
B1: Trò chuyện về rèn kĩ năng sắp xếp bàn ăn
-GD: trẻ biết sắp xếp bàn ăn đúng nơi qui định
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô dùng 2 Trẻ biết dùng hai tay nắm vào thanh ngang phía dưới của bàn, đồng thời áp sát bàn vào người và di chuyển bàn đến vị trí cần đặt. lên ngang bụng, khi đặt ghế xuống thì đặt. Cuối cùng mở bàn ra và chuẩn bị giờ ăn.B3: Trẻ thực hiện: -Cô cho trẻ cất giường
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.