1. Auxin:
- Loại phổ biến AIA a. Nơi sản sinh:
- Tế bào đang phân chia trong mô phân sinh đỉnh, lá.
b. Sự phân bổ:
- Chồi, hạt đang nẩy mần, lá đang ST, tầng phân sinh bên đang hoạt động, nhị, hoa.
c. Tác động sinh lý: * Mức tế bào:
+ Kích thích qúa trình NP + Kéo dài tế bào
* Mức cơ thể: + Tạo ưu thế đỉnh.
+ Kích thích hạt nảy mầm. + Kích thích ra rễ phụ
+ Tham gia vào hoạt động sống như hướng động, ứng động
d. Ứng dụng:
- Kích thích ra rễ ở cành giâm, chiết.
- Tăng tỉ lệ thụ quả, tạo quả không hạt.
? Giberelin được ứng dụng như thế nào trong sản xuất nông nghiệp?
- GV hoàn chỉnh
* GV treo tranh H. 35.3
Yêu cầu HS quan sát H. 35.3. ? Cho biết vai trò của Xitokinin trong sự hình thành chồi trong mô Callus?
? Xitokinin kìm hãm sự hoá già và rụng lá như thế nào?
- GV: Xitokinin duy trì hàm lượng protein và clorophin trong thời gian lâu hơn và lá duy trì màu xanh lâu hơn.
? Trong công tác tạo giống cây trồng thì Xitokinin được ứng dụng như thế nào?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh quan sát nhanh và trả lời
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Hs trình bày câu trả lời trước lớp - HS nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định
-GV nhận xét, chốt kiến thức
III/ Hoạt động 3:
Tìm hiểu Hooc môn ức chế:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV phát phiếu học tập cho HS - GV chia lớp học làm 6 nhóm:
+ Nhóm 1,2,3 hoàn chỉnh Hooc môn Êtylen
* Không dùng Auxin nhân tạo đối với nông phẩm được sử dụng trực tiếp làm thức ăn.
2. Giberelin (GA):
a. Nơi sinh sản: Lá, rễ. b. Sự phân bổ:
- Lá, hạt củ, chồi dạng nảy mầm, lóng thân, cành đang sinh trưởng. c. Tác động sinh lý:
- Ở mức tế bào: + Tăng quá trình NP
+ Tăng ST kéo dài của mỗi TB - Ở mức cơ thể:
+ Kích thích sự nảy mầm của hạt, chồi, củ.
+ Kích thích ST chiều cao, thúc đẩy sự ra hoa, tạo quả không hạt. + Tăng mức độ phân giải tinh bột. d. Ứng dụng:
- Kích thích sự nảy mầm - Xử lý các đột biến lùn
- Kích thích cây ngày dài ra hoa trong điều kiện ngày ngắn.
3. Xitôkinin:
a. Nơi sinh sản: Rễ b. Phân bố: