Biện phỏp hướng dấn HS giải bài tập phõn loại,quản lý vốn từ dựa

Một phần của tài liệu Một số biện pháp dạy bài tập phân loại, quản lý vốn từ theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4,5 luận văn tốt nghiệp đại học (Trang 59 - 62)

8. Cấu trỳc của khoỏ luận

2.2.2.4. Biện phỏp hướng dấn HS giải bài tập phõn loại,quản lý vốn từ dựa

Đối với dạng bài tập này,GV cần giỳp HS nắm đặc điểm cấu tạo của từ Hỏn - Việt

Trờn cơ sở phõn tớch nghĩa của cỏc từ để HS phõn loại từ một cỏch chớnh xỏc. Cuối cựng, GV dựa vào từ mẫu hoặc làm mẫu một vài vớ dụ để hướng dẫn HS thực hiện phõn loại cỏc từ cũn lại.

Vớ dụ: Tuần 33:MRVT: Lạc quan - Yờu đời - Bài 2 (SGK trang 146, TV4, tập II.)

Xếp cỏc từ cú tiếng lạc cho trong ngoặc đơn thành hai nhúm: a. Những từ trong đú lạc cú nghĩa là “vui, mừng”.

(lạc hậu, lạc quan, lạc điệu, lạc đề, lạc thỳ)

- Bài 3 (SGK trang 146, TV4, tập II.)

Xếp cỏc từ cú tiếng quan cho trong ngoặc đơn thành ba nhúm: a. Những từ trong đú quan cú nghĩa là “quan lại”.

b. Những từ trong đú quan cú nghĩa là “nhỡn, xem”.

c. Những từ trong đú quan cú nghĩa là “liờn hệ, gắn bú”. (lạc quan, quan quõn, quan hệ, quan tõm)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Bài 2

- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung bài tập - Phỏt giấy và bỳt dạ cho từng nhúm. - Yờu cầu HS làm việc theo nhúm 4 HS.

- Gọi 1 nhúm dỏn phiếu lờn bảng. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.

- Nhận xột, kết luận lời giải đỳng.

+ Em hóy nờu nghĩa của mỗi từ cú tiếng "lạc quan" ở bài tập.

- 1 HS đọc thành tiếng yờu cầu của bài trước lớp.

- Hoạt động trong nhúm: trao đổi, xếp từ vào nhúm hợp nghĩa.

- Dỏn bài, nhận xột bài nhúm bạn. a. Những từ trong đú "lạc" cú nghĩa là "vui mựng": lạc quan, lạc thỳ.

b. Những từ trong đú"lạc" cú nghĩa là "rớt lại, sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề.

- Tiếp nối nhau giải thớch theo ý hiểu: + Lạc quan: cú cỏch nhỡn, thỏi độ tin tưởng ở tương lai tốt đẹp, cú nhiều triển vọng.

+ Lạc thỳ: những thỳ vui.

+ Lạc hậu: bị ở lại phớa sau, khụng theo kịp đà tiến bộ, phỏt triển chung. + Lạc điệu: sai, lệch ra khỏi điệu của bài hỏt, bản nhạc.

+ Lạc đề: khụng theo đỳng chủ đề, đi chệch yờu cầu về nội dung.

- Nếu HS chưa hiểu đỳng nghĩa GV cú thể giải thớch cho HS.

+ Em hóy đặt cõu với mỗi từ cú tiếng "lạc" vừa giải nghĩa.

Bài 3:

- GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như cỏch tổ chức làm bài tập 2.

a. Những từ trong đú quan cú nghĩa là "quan lại" "quan tõm".

b. Những từ trong đú quan cú nghĩa là "nhỡn, xem": lạc quan.

c. Những từ trong đú quan cú nghĩa là "liờn hệ, gắn bú" - quan hệ, quan tõm.

+ Quan quõn: quõn đội của nhà nước phong kiến. + Quan hệ: sự gắn liền về mặt nào đú giữa hai hay nhiều sự vật với nhau.

+ Quan tõm: để tõm, chỳ ý thường xuyờn đến. + Đặt cõu:

+ Quan quõn nhà Nguyễn được phen sợ hỳ vớa. + Mọi người đều cú mối quan hệ với nhau. + Mẹ rất quan tõm đến em

trước lớp:

+ Bỏc Hồ sống rất lạc quan, yờu đời. + Những lạc thỳ tầm thường dễ làm hư hỏng con người.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp dạy bài tập phân loại, quản lý vốn từ theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4,5 luận văn tốt nghiệp đại học (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(125 trang)
w