8. Cấu trỳc của khoỏ luận
2.2.2.1. Biện phỏp hướng dẫn HS giải bài tập phõn loại,quản lý vốn từ theo
từ theo phạm vi sử dụng
Đối với dạng bài tập này GV cần hướng dẫn cho HS hiểu là ta đang đi phõn loại từ dựa trờn những trường nghĩa nhỏ hơn của một chủ điểm, GV cần giải thớch rừ hơn về phạm vi hiện thực mà mỗi tập hợp từ biểu thị
Vớ dụ: Bài 2 trong bài “MRVT: Danh từ” (SGK trang 52,TV4, tập I) Ta cú thể tiến hành như sau:
Bài 1: (SGK trang 52,TV4, tập I) Tỡm cỏc từ chỉ sự vật trong bài thơ sau:
Mang theo truyện cổ tụi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thỡ tiếng xưa Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa Con sụng chảy cú rặng dừa nghiờng soi
Đời cha ụng với đời tụi Như con sụng với chõn trời đó xa
Chỉ cũn chuyện cổ thiết tha Cho tụi nhận mặt ụng cha của mỡnh.
LÂM THI MỸ DẠ
- Bài 2: (SGK trang 53, TV4, tập I)
Xếp cỏc từ em mới tỡm được vào nhúm thớch hợp:
- Từ chỉ người: ụng cha,...
- Từ chỉ vật: sụng,...
- Từ chỉ hiện tượng: mưa,...
- Từ chỉ khỏi niệm: cuộc sống,... - Từ chỉ đơn vị: cơn,...
- Vớ dụ: Lớp 4 bài: Danh từ (SGK - tr.52)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HS nhắc lại về từ chỉ sự vật, đõy là kiến thức đó học là cơ sở cho kiến thức về danh từ sắp học
- Từ chỉ sự vật là những từ như thế nào ? - Tỡm cỏc từ chỉ vật trong đoạn thơ sau ?
(Bài tập 1)
- Xếp cỏc từ em mới tỡm được vào nhúm thớch hợp?
- Định nghĩa: Từ chỉ vật là từ chỉ người, vật, hiện tượng, khỏi niệm và đơn vị.
- Viết, liệt kờ: truyện cổ, cuộc sống, tiếng xưa, cơn, nắng, mưa, con, sụng, chõn trời....
- Xếp loại:
+ Từ chỉ người: ụng, cha
- Yờu cầu một HS phỏt biểu
trời, mặt.
+ Từ chỉ hiện tượng: nắng, mưa. + Từ chỉ khỏi niệm: cuộc sống + Từ chỉ đơn vị: cơn, rặng, con
- Phỏt biểu: HS trỡnh bày miệng, bài làm HS phõn biệt, phõn loại những loại danh từ
với nhau
- Danh từ khỏi niệm, danh từ đơn vị cú gỡ khỏc so với cỏc loại danh từ khỏc?
- Dấu hiệu để tỡm được một danh từ?
- Danh từ khỏi niệm thường là cỏc từ trừu tượng, thường đứng sau cỏc từ chỉ đơn vị, từ chỉ số lượng, cỏc từ như: cơn, sự, cuộc, nỗi... Danh từ đơn vị là những từ chỉ số lượng
- Phõn biệt: Để tỡm được một danh từ ta dựa vào ý nghĩa của từ (chỉ sự vật); vị trớ từ trong cõu; khả năng kết hợp với cỏc từ khỏc.
Từ kiến thức kỹ năng về danh từ, HS biết đặt cõu với danh từ, dựng danh từ trong văn viết và văn núi một cỏch chớnh xỏc, trong sỏng, và biểu cảm.
- Đặt cõu với danh từ “mưa”?
- Tỡm một số danh từ khỏi niệm sau đú đặt cõu ?
- Hóy viết một đoạn văn cú dựng tất cả cỏc loại danh từ ?
HS đặt được nhiều cõu với danh từ mưa:
Mưa ào ào như thỏc đổ ; Trời mưa nặng hạt ; Trời mưa tầm tó ; Mưa phựn lõm thõm ; Mưa rào xối xả; Tiếng ve kờu rõm ran như cú một cơn mưa rào đi qua; Mưa bụi lất phất bay; Khi cơn mưa đổ xuống cõy lỏ hõn hoan đún chào; Mưa nhảy nhút trờn mặt đường như trẻ nhỏ; Mưa xuõn lấm tấm đậu trờn những bỳp non như những giọt pha lờ tinh khiết thổi vào lũng người một sức sống mới.
- HS viết được đoạn văn (tả phong cảnh, tả người, tả sinh hoạt...) cú dựng tất cả cỏc loại danh từ một cỏch linh hoạt và chớnh xỏc.
2.2.2.2. Biện phỏp hướng dẫn HS giải bài tập phõn loại, quản lý vốn từ theo tiờu chớ nghĩa từ theo tiờu chớ nghĩa
Để giỳp HS thực hiện tốt bài tập dạng này GV cần giải thớch khỏi niệm kết hợp với giải nghĩa từ.
Vớ dụ: Bài 2 (SGK trang 155, TV 5, tập II)
Trong cỏc từ cho dưới đõy, những từ nào đồng nghĩa với bổn phận ?
Nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trỏch, trỏch nhiệm, phận sự, địa phận.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yờu cầu một HS đọc yờu cầu bài tập. - Hỏi: bổn phận cú nghĩa là gỡ?
- GV giải thớch rừ hơn:
Bổn Phận: Là những điều kiện mà nhiệm vụ của con người cần phải làm, như bổn phận làm cha, bổn phận làm mẹ, bổn phận làm con, bổn phận làm thầy, bổn phận làm trũ..v..v....
Trong cộng đồng của xó hội loài người, mỗi người đều cú bổn phận như nhau để thăng tiến cuộc đời và bổn phận đú của loài người tuỳ theo danh nghĩa tựy theo chức năng của họ mà định mức giỏ trị. Vị tổng thống thỡ cú bổn phận của vị tổng thống, vị tỉnh trưởng thỡ cú bổn phận của vị tỉnh trưởng, người cụng nhõn thỡ cú bổn phận của người cụng nhõn..v..v....
- Cho HS làm bài theo nhúm đụi và ghi lại kết quả thỏa luận vào bảng nhúm.
- Yờu cầu một số nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận.
- GV chốt lại lời giải đỳng, tuyờn dương những nhúm thảo luận tốt.
- HS đọc bài.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- Cỏc nhúm bỏo cỏc kết quả thảo luận. cỏc nhúm khỏc nhận xột.
* Lời giải:
Từ đồng nghĩa với bổn phận là: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trỏch nhiệm, phận sự.