KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận

Một phần của tài liệu Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 87 - 88)

- Việc cấp – phát học bổng, trợ cấp xã hội đúng đối tượng, công khai, minh bạch, khách quan.

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận

1. Kết luận

Trong quá trình nghiên cứu chúng tôi đã thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ khoa học của đề tài, nghiên cứu các chủ trương, đường lối của Đảng và Chính phủ, các văn bản của Bộ Giáo dục & Đào tạo, các bộ - ngành liên quan đến công tác đào tạo, công tác quản lý sinh viên; Qua quá trình khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý sinh viên ở Trường Đại học Vinh trong thời gian qua chúng tôi đã chỉ ra những tồn tại từ đó mạnh dạn đưa ra một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở Trường học Vinh.

Đề tài đã làm rõ mối quan hệ mật thiết, gắn bó giữa nhận thức lý luận và thực tiễn, giữa yêu cầu và khả năng của việc quản lý sinh viên theo mô hình đào tạo mới của các trường Đại học.

Qua kết quả nghiên cứu ở các chương, chúng tôi rút ra một số kết luận sau: - Quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường Đại học nói chung, Trường Đại học Vinh nói riêng là một việc làm khó khăn, phúc tạp, không thể tiến hành trong một thời gian ngắn mà phái có thời gian để vừa làm vừa điều chỉnh.

- Kế thừa và phát huy những thành quả đạt được về công tác quả lý sinh viên của Trường Đại học Vinh trong thời gian qua, bổ sung, điều chỉnh, đổi mới các giải pháp cho phù hợp với phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ là điều hết sức cần thiết.

Để làm tốt công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở Trường Đại học Vinh trong thời gian tới, chúng tôi xin phép mạnh dạn đưa ra 7 nhóm giải pháp:

+ Đẩy mạnh công tác giáo dục chính rị tư tưởng, đạo đức lối sống, ước mơ hoài bão cho sinh viên.

+ Đổi mới nội dung, phương thức tổ chức các hoạt động tập thể. + Đổi mới quản lý hoạt động tự học cho sinh viên.

+ Đổi mới quản lý sinh viên ngoại trú.

+ Tăng cường phối kết hợp giữa Nhà trường- Gia đình- Xã hội trong việc quản lý, giáo dục sinh viên.

+ Ứng dụng công nghệ thông tin, viễn thông vào công tác quản lý sinh viên.

+ Đổi mới quy trình, cách thức thực hiện chế độ chính sách đối với sinh viên.

2. Kiến nghị

Một phần của tài liệu Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 87 - 88)