- Rút ra các bài học kinh nghiệm từ dự án
b.Đánh giá và tự đánh giá
- Đánh giá sản phẩm nhóm: GV căn cứ vào tài liệu biên soạn, bày thuyết
trình của mỗi nhóm, sản phẩm minh họa của mỗi nhóm để đưa ra đánh giá của riêng mình và tiến hành cho điểm vào phiếu đánh giá dành cho mỗi nhóm. Sau đó
kết hợp với phiếu đánh giá nhóm của mỗi nhóm GV tiến hành phân tích và cho điểm cụ thể với mỗi nhóm.
- Đánh giá nhóm trưởng: Dựa trên kết quả của sản phẩm nhóm cùng sự
thành công trong việc điều hành nhóm hoạt động, GV cho điểm vào phiếu đánh giá nhóm trưởng theo hướng dẫn.
- Đánh giá từng thành viên trong mỗi nhóm: Trên cơ sở quan trọng là kết quả
đánh giá sản phẩm nhóm cùng với phiếu đánh giá của nhóm trưởng dành cho các thành viên và phiếu tự đánh giá bản thân, GV cho điểm và tính điểm vào phiếu đánh giá cá nhân mỗi HS trong quá trình tham gia dự án.
Trong quá trình thuyết trình dự án, GV có thể căn cứ vào tính tích cực phát biểu, khả năng tham gia đóng góp vào sự thành công của buổi thuyết trình mà cho các em thêm điểm thưởng.
* Đánh giá thành công dự án
Đánh giá thành công dự án dựa trên 3 tiêu chí: năng lực làm việc, tinh thần và tác phong làm việc, và chất lượng sản phẩm nhóm. Mặt khác, GV còn phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng mà HS đạt được sau khi dự án kết thúc.
Sau khi dự án kết thúc, GV xây dựng hoàn chỉnh hồ sơ 2 bài dạy theo phương pháp DHTDA, làm tài liệu tham khảo cho những lần tiến hành sau.