- Giải toán có lời văn liên quan đến tìm số hạng, số bị trừ cha biết.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Tính 36 + 47 - 28 = 93 - 36 - 24 = 90 - 38 + 16 = 72 - 43 + 18 =
- Gv gọi Hs yếu nêu lại cách tính và kq của 36 + 47 - 28 Bài 2: Đặt tính rồi tính. 34 - 29 84 - 28 73 - 37 62 - 32 - Gv nhận xét. Bài 3: Tìm x. a. x + 28 = 44 b. 19 + x = 46 c. x - 27 = 45 - Hs làm vào vbt. - Hs đứng tại chỗ nêu kq và cách thực hiện. - Lớp và Gv nhận xét. - Hs làm vào bảng con.
- 1 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 34 - 9.
- Hs làm vào vbt.
- Hs đứng tại chỗ nêu cách tìm x và kết quả.
d. x - 22 = 49 e. x - 28 = 46 + 13 - Gv. Vì sao lấy 44 - 28 ? - Muốn tìm 1 số hạng ta làm thế nào? - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? Bài 4: Số -8 +36 --25 -18
Bài 5: Gà và vịt có 65 con, có 18 con gà. Hỏi có bao nhiêu con vịt ?
Gợi ý Hs yếu: Gà và vịt có mấy con ? - Gà có mấy con ?
- Bài toán hỏi gì?
Gv. Muốn tìm số con vịt ta làm thế nào? - Lớp và Gv nhận xét.
Bài 6: Hùng có một số hòn bi. Hùng cho bạn 8 hòn bi. Hùng còn lại 36 hòn bi. Hỏi Hùng có tất cả bao nhiêu hòn bi?
(e dành cho Hs khá, giỏi)
- Hs nêu - Hs nêu.
- Hs thảo luận nhóm theo bàn. - Đại diện nhóm nêu kq. - Lớp và Gv nhận xét. - 1 Hs đọc đề bài bt. Cả lớp đọc thầm. - 65 con. - 18 con. - Tìm số con vịt. - Hs làm vào vbt. - 1 Hs nêu cách giải. - Hs làm vào vbt. - 1 Hs nêu cách giải. - Lớp và Gv nhận xét. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2009 Ôn luyện: Tiếng Việt I. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố về:
- T ngữ về công việc gia đình. Câu kiểu Ai làm gì? - Phân biệt iê/yê.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. 35
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: GV đọc một đoạn trong bài: Bông
hoa niềm vui.
- Gv chấm và chữa một số lỗi phổ biến.
Bài 2: Điền vào chỗ trống những từ chứa tiếng yê/iê.
a. Chim nhỏ sống ở vách đá, dãi ăn đợc ..
…
b. Đèn thắp sáng không dùng bấc .…
c. Chỗ để ngồi đi xe máy, xe đạp …
* Gv củng cố về cách viết yê/iê.
Bài 3: Gạch 1 gách dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì trong các câu sau:
a. Minh thì thầm với Nam. b. Nắng ghé qua cửa sổ. c. Cô mỉm cời thật tơi. d. Cây xoà cành ôm câu.
Gv. Những từ: thì thầm, mỉm cời ghé, xoà là những từ chỉ gì?
Bài 4: Gv nêu y/c: tìm và viết ra những từ ngữ chỉ công việc mà em giúp đỡ mẹ.
a. Vào buổi sáng trớc khi đi học.
b. Vào buổi chiều tối sau khi đi học về.
- Lớp và Gv nhận xét.
Bài 5: Em hãy nối những từ chỉ ngời với từ chỉ công việc ngời đó làm để tạo thành câu theo kiểu Ai là gì?
Em Gấp quần áo quét nhà giặt quần áo Chị em Dọn sách vở ở bàn học Chuẩn bị bát đũa
- Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau soát lỗi.
- 1 Hs đọc y/c. Cả lớp đọc thầm. - Hs làm vào vbt. - 1 Hs nêu từ tìm đợc. - Lớp và Gv nhận xét bổ sung. - 1 Hs đọc y/c. - Cả lớp đọc thầm. - Hs làm vào vbt.
- 1 Hs lên bảng chữa bài. - Lớp và Gv nhận xét.
- Hs tự nêu ( Hs khá) - 1 Hs đọc lại y/c. - Cả lớp đọc thầm - Gv giúp Hs nắm y/c. - Hs viết vào giấy nháp.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài trớc lớp.
- Hs thảo luận nhóm theo bàn. - Đại diện nhóm nêu câu tạo thành. - Nhóm khác nhận xét bổ sung.
và mâm để ăn cơm. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện: Toán I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về: - Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Tìm số hạng, số bị trừ cha biết. - Giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Tính.
13 - 8 + 5 = 43 - 17 - 6 =15 - 9 + 7 = 18 + 24 - 37 = 15 - 9 + 7 = 18 + 24 - 37 = - Lớp và Gv nhận xét.
- Gọi 1 Hs nêu cách tính và kq của 13 - 8 + 5 ?
Bài 2: Gv nêu y/c.
- Y/c Hs làm vào bảng con.
- 1 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 43 - 17 và 64 - 38. Bài 3: Tìm x. x + 38 = 94 x - 19 = 14 28 + x = 60 x - 29 = 54 x + 28 = 96 - 27 ( Dành cho học sinh - Hs làm vào vbt. - 1 Hs nêu kq. - Hs làm vào bảng con. - Gv nhận xét.
- 1 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 63 - 37 và 34 + 46 ?
- Hs làm vào vbt
- Gọi Hs nêu cách tìm x và kq. - Lớp và Gv nhận xét.
khá, giỏi)
Gv. Vì sao em lấy 94 - 38 và 14 + 19 ? Gv. Gọi 2 Hs nhắc lại quy tắc tìm số hạng cha biết trong 1 tổng và tìm số bị trừ cha biết.
Bài 4: Gv ghi đề bài lên bảng.
Trong thùng có một số lít dầu, rót ra 27 l, còn lại 15 l. Hỏi lúc đầu trong thùng có bao nhiêu lít dầu?
Gợi sy Hs yếu:
- Số dầu trong thùng biết cha ? - Rót ra mấy l ?
- Còn lại mấy l ? - Bài toán y/c gì ?
- Muốn tính đợc số l dầu lúc đầu em làm thế nào?
Bài 5: ( Hs khá, giỏi) Năm nay ông 72 tuổi, bố 36 tuổi. Hỏi ông nhiều hơn bố bao nhiêu tuổi?
- Hs nêu - 1 hs đọc to đề bài toán. Cả lớp đọc thầm. - Hs làm vào vbt. - Gv chấm chữa bài. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Tuần 15 Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2009 Ôn luyện: Tiếng Việt I. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố về:
- Từ chỉ hoạt động. Câu kiểu Ai làm gì? Dấu chấm. Dấu chấm hỏi - Phân biệt iên/yên, r/d/gi. Dấu hỏi, dấu ngã.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: GV đọc từng câu của một đoạn
trong bài: Hai anh em ( đoạn 3) - Gv chấm một số bài.
- Gv chữa lỗi phổ biến.
Bài 2: Gv ghi nội dung bt lên bảng. - Điền vào chỗ trống:
a. iên hay yên
l .hoan, ..lặng, b ..cả, đồng t .… … … …
b. r, d hay gi ?
….eo hạt, .ẻo dai, .ẽ cây, àu có.… … …
c. Dấu ? hay ~
Dâu quen nhiều trái lạ Vân nho gốc sấu xa Đa cho ngọt cho chua Cả một thời thơ bé.
Gv củng cố quy tắc viết iên hay yên.
Bài 3: Tìm một số từ ngữ chỉ hoạt động của ngời và vật. Đặt câu với từ tìm đợc, mỗi loại một câu.
- Gv giúp Hs nắm y/c. - Lớp và GV nhận xét.
- Gv. Từ chỉ hoạt động là những từ chỉ gì?
Bài 4: Gạch 1 gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ai? Gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì? trong các câu sau:
a. Chi vào vờn hoa của trờng.
b. Cậu bé gọi mẹ rồi ôm lấy một cây xanh trong vờn mà khóc.
c. Chị cùng bố đến trờng cảm ơn cố giáo. * GV gợi ý Hs yếu: Ai vào vờn hoa của trờng?
- Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau soát lỗi.
- 1 Hs đọc y/c của bài,Cả lớp đọc thầm. - Hs làm vào vbt.
- 3 Hs đứng tại chỗ nêu cách điền ở 3 mục.
- Lớp và Gv nhận xét.
- Gv chốt lại cách điền đúng. - 3 Hs đọc lại các từ sau khi điền.
- 1 Hs đọc y/c. Cả lớp đọc thầm. - Hs làm vào vbt.
- Hs nối tiếp nhau nêu từ tìm đợc và đọc câu vừa đặt.
- 1 Hs đọc y/c. Cả lớp đọc thầm. - Gv giúp Hs nắm y/c.
- Hs làm vào vbt.
- 1 Hs lên bảng chữa bài. - Lớp và Gv nhận xét.
- Vậy Chi là bộ phận trả lời cho câu hỏi nào?
- Chi làm gì?
- Vậy Vào vờn hoa của trờng trả lời cho câu hỏi nào?
Bài 5: Điền dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào ô trống trong đoạn văn sau:
Trên đờng chú công an gặp một em nhỏ đang khóc Chú hỏi:
- Vì sao cháu khóc Em nhỏ trả lời:
- Cháu không tìm thấy mẹ
- Ai ?
- Vào vờn hoa của trờng. - Làm gì.
- 1 Hs đọc y/c. - Cả lớp đọc thầm. - Hs làm vào vbt.
- 1 Hs nêu cách điền dấu. - Lớp và Gv nhận xét. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện: Toán I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về: - Phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Tìm số hạng, số bị tr cha biết.
- Giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống. - 6 = 8
- 15 = 5 + 9 = 27 + 9 = 27 12 + = 30
- Gv. Vì sao em điền 14 vào
- Hs đọc y/c và làm vao vbt.
- 1 Hs đứng tại chỗ nêu cách điền. - Lớp và Gv nhận xét.
Vi sao em lấy 8 + 6 ?
- Gv hỏi tơng tự với + 9 = 27
Bài 2: Số ? -48 +23 -11 Bài 3: Đặt tính rồi tính. a. 37 + 48 6 + 34 46 + 19 b. 90 - 27 84 - 36 100 - 24 93 - 48 100 - 36 - Gv nhận xét.
- Gv gọi 2 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 37 + 48 và 100 - 24 ?
Bài 4: Tìm x 42 + x = 54 X + 28 = 74 x - 27 = 73 X - 19 = 64 - 22 ( Hs khá, giỏi) - Gv. Vì sao lấy 74 - 28 ?
- 2 Hs nhắc lại quy tắc tim số hạng và số bị trừ cha biết.
Bài 5: Con chó nặng 12 kg, con ngỗng nhẹ hơn con chó 7kg. Hỏi con ngỗng nặng mấy kg ?
- Gợi ý Hs yếu. Bài toán cho biết gì ? - Nhẹ hơn nghĩa là gì?
- Đây là dạng toán gì ?
Bài 6: (Hs khá giỏi)
- Hồng hái đợc 15 bông hoa, Lan hái đợc 13 bông hoa. Hỏi.
a. Hồng hái đợc nhiều hơn Lan mấy bông hoa ?
b. Cả hai bạn hái đợc mấy bông hoa ?
- Hs suy nghĩ làm vào vbt. - 1 Hs lên bảng thực hiện. - Lớp và gv nhận xét. - Hs làm vào bảng con. - Hs nêu. - Hs làm vào vbt. ( Hs khá, giỏi lam bài) - Hs yếu trả lời. - Hs đọc thầm đề bài. - Hs giải vào vbt. - 1 Hs nêu cách giải. - Lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện bài. 74
Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2009
Ôn luyện:
Tiếng việt