- Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ.
- Giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Bài 1: Gv tổ chức cho Hs ôn lại bảng 13, 14 trừ đi 1 số.
- Gv tổ chức cho Hs thi đọc thuộc bảng tr 13, 14 trừ đi một số.
Bài 2: Gv nêu y/c.
- Y/c Hs làm vào bảng con.
- 1 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 43 - 17 và 64 - 38.
Bài 3: Tìm x.
- Hs làm vào VBT.
- Gọi 1 Hs nêu cách thực hiện. - Lớp và gv nhận xét.
Gv. Vì sao em lấy 43 - 19 ?
- Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào ?
Bài 4: Tìm y.
( Tiến hành tơng tự bài 3)
Bài 5: Gv ghi đề bài toán lên bảng. - Gọi 1 Hs khá đọc. Cả lớp đọc thầm. - Gv giúp Hs nắm y/c bt.
- HD Hs yếu: Biếu đi nghĩa là gì? - Hs làm bài vào vbt.
- Hs khá hỏi: Đây là dạng toán gì?
- Hs đọc nhóm. - Đọc cá nhân. - 3, 4 Hs thi đọc trớc lớp. - Lớp và Gv nhận xét. - Đặt tính rồi tính 43 - 17 63 - 26 53 - 19 64 - 38 54 - 6 74 - 37 x + 19 = 43 26 + x = 64 x = 43 - 19 x = 64 - 26 x = 24 x = 38 x + 24 = 86 - 16 ( Dành cho Hs khá, giỏi) y - 26 = 37 y - 54 = 25 y - 46 = 32 y - 32 = 72 - 22 ( Dành cho Hs khá, giỏi)
Mẹ có một số quả cam, mẹ biếu ông bà đi 15 quả, mẹ còn lại 19 quả cam. Hỏi mẹ có tất cả bao nhiêu quả cam?
3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Tuần 14 Thứ 3 ngày 01 tháng 12 năm 2009 Ôn luyện: Tiếng Việt I. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố về:
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: GV đọc đoạn 2 của bài quà của bố.
- Gv chấm và chữa một số lỗi phổ biến.
Bài 2: Gv nêu y/c.
- Gv giúp hs nắm y/c. - Hs làm vào vbt.
- Gọi 1 Hs nêu từ tìm đợc. - Lớp và Gv nhận xét.
Bài 3: Gv nêu y/c. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đặt câu với mỗi loại 1 câu ở bt2. - Hs nối tiếp nhau nêu câu vừa đặt trớc lớp.
- Lớp và Gv nhận xét.
Gv nêu câu hỏi cho Hs khá, giỏi.
Các câu vừa đặt đợc cấu tạo theo mẫu câu nào?
Bài 4: 1 Hs đọc y/c. Cả lớp đọc thầm. - Gv giúp Hs nắm y/c.
- Hs làm vào vbt.
- Gọi Hs nêu cách điền. - Lớp và Gv nhận xét.
- Gv HD Hs đọc đoạn văn khi đến dấu chấm.
Bài 5: Gv nêu y/c. Viết một đoạn văn ngắn 4 - 5 câu kể về gia đình của em. Gợi ý. a. Gia đình em có mấy ngời ? Đó là những ai ?
b. Em hãy nói rõ về từng ngời trong gia đình.
c. Em yêu quý mọi ngời trong gia đình
- Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau soát lỗi. - Tìm và viết ra.
a. 3 từ chỉ hoạt động của ngời. b. 3 từ chỉ hoạt động của loài vật. c. 3 từ chỉ trạng thái của sự vật. - Hs làm vào vbt.
VD. - Em tới rau giúp mẹ. - Con gà mổ thóc. - Chiếc lá rơi.
- Dùng dấu chấm để tách đoạn văn sau thành 3 câu. Viết lại cho đúg chính tả. Sáng nào bố mẹ em cũng dậy rất sớm Mẹ dọn dẹp nhà cửa và nấu bữa sáng cha thì xách nớc đổ vào bể rôi chuẩn bị dụng cụ để ra đồng.
ntn?
- Hs làm vào vbt.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài trớc lớp. - Lớp và Gv nhận xét. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện: Toán I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về: - Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Tìm thành phần cha biết trong phép cộng, phép trừ. - Giải toán có lời văn. Hình tứ giác.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Gv tổ chức cho Hs chơi trò chơi “ Xì điện” để kiểm tra việc học thuộc bảng trừ 13, 14 trừ đi một số. Bài 2: Tính nhẩm 14 - 4 - 3 = 13 - 3 - 5 = 14 - 7 = 13 - 8 = 14 - 4 - 4 = 13 - 3 - 2 = 14 - 8 = 13 - 5 = Gv. Em hãy so sánh kq của 14 - 4 - 3 va 14 - 7 và giải thích vì sao ? Bài 3: Đặt tính rồi tính. a. 64 - 37 83 - 46 54 - 9 72 + 28 56 - 14 37 + 28
- Gọi 1 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và
- Hs thực hành chơi ở lớp.
- Hs nhẩm bai và Gv ghi kq vào vbt. - Hs nối tiếp nhau nêu kq.
- Lớp và Gv nhận xét.
- Hs trả lời.
- Hs làm vào bảng con. - Gv nhận xét.
thực hiện 64 - 37 và 72 + 28 ? Bài 4: Tìm x: x + 36 = 74 16 + x = 43 x - 18 = 36 đ* x - 27 = 19 + 8 Gv. Vì sao em lấy 74 - 36 ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 5: Gv ghi đề bài toán lên bảng. - Gv gợi ý Hs yếu.
- Mẹ có mấy quả cam.
- Vậy số cam mẹ có đã biết cha? - Mẹ bán mấy quả ?
- Mẹ còn lại mấy quả ? - Bài toán y/c ta làm gì ? - Đây là dạng toán gi?
Bài 6: Gv vẽ hình lên bảng và nêu y/c. - Gv y/c Hs thảo luận nhóm 2. - Đại diện nhóm nêu kq.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Hs làm vào vbt. - 3, 4 Hs nêu cách thực hiện. - Lớp và Gv nhận xét. ( Hs khá làm thêm mục d*) - Hs nêu - 1 Hs đọc lại đề. Cả lớp đọc thầm.
Mẹ có một số quả cam, mẹ bán đi 27 quả cam, mẹ còn lại 34 quả cam. Hỏi trớc khi bán mẹ có bao nhiêu quả cam?
- Hs giải bài vào vbt. - 1 Hs nêu cách giải. - Lớp và Gv nhận xét. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009 Ôn luyện: Tiếng Việt I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về: