- Giải toán có lời văn. Hình tam giác, hình tứ giác.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Gv hd hs ôn lại bảng 11 trừ đi 1 số.
- Lớp và Gv nhận xét.
Bài 2: Tính, đặt tính rồi tính hiệu. - Gv nhận xét.
- Gv gọi 1 Hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 51 - 37 ?
Bài 3: Tính:
- Gọi 1 Hs nêu kq. - Lớp và Gv nhận xét.
Bài 4: Gv ghi tóm tắt bài toán lên bảng. - 2 Hs nhìn tóm tắt đọc đề bt.
- Gợi ý hs yếu: Bài toán cho biết gì? - Trong 31 con, bò chiếm mấy con. - Bài toán y/c ta làm gì?
- Hs giải vào vbt. - 1 Hs nêu cách giải. - Hs đọc trong nhóm. - Đọc cá nhân. - Thi đọc trớc lớp. - Hs làm vào bảng con. a. 51 và 37 b. 61 và 42 c. 41 và 24 51 61 41 - 37 42 - - 24 - Hs làm vào vbt. 18 + 33 - 27 = 71 - 48 - 20 = 62 - 8 + 15 = 42 - 6 + 13 = Tóm tắt Trâu và bò có: 31 con Bò có: 17 con Trâu có: .. con … Bài giải Trâu có số con là:
- Lớp và Gv nhận xét.
Gv củng cố về giải toán có liên quan đến tìm số hạng trong 1 tổng.
Bài 5: Tìm x.
- Gv y/c Hs làm vào bảng con. - Gv nhận xét.
- Gv. Vì sao em lấy 81 - 37 ?
- 2 Hs nhắc lại quy tắc tìm số hạng cha biết trong 1 tổng.
Bài 6: Gv vẽ hình lên bảng và nêu y/c. - Y/c Hs thảo luận nhóm theo bàn. - Đại diện nhóm nêu kq.
- Lớp và Gv nhận xét.
- Gv chốt lại câu trả lời đúng.
31 - 17 = 14 con Đs: 14 con x + 37 = 81 26 + x = 31 x = 81 - 37 x = 31 - 26 x = 44 x = 5 9 + x = 40 x = 40 - 9 x = 31 - Hình vẽ bên có: a. Mấy hình tam giác ? b. Mấy hình tứ giác ?
3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện bài.
Thứ 5 ngày 12 tháng 19 năm 2009
Ôn luyện:
Tiếng việt