- Tìm một số hạng trong một tổng.
- Giải toán có lời văn.
- Hình tam giác, hình tứ giác.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Gv nêu y/c va ghi đề bài lên bảng. - Hs nhẩm bài và nối tiếp nhau nêu kq. - Lớp và gv nhận xét. Tính nhẩm. 8 + 9 = 9 + 4 = 7 + 8 = 8 + 3 = 6 + 7 = 7 + 8 = 6 + 9 = 5 + 6 =
Bài 2: Gv y/c hs lấy bảng con và làm vào bảng con.
- Gv nhận xét.
- Gọi 1hs nêu cách đặt tính và thực hiện 38 + 29?
Bài 3: Gv ghi đề bài lên bảng. -Gv. Bài toán y/c ta làm gì? - Gv y/c hs làm vào vbt. - Gọi 2 hs lên bảng thực hiện. - Gv chữa bài ở bảng.
- Gv. Vi sao tìm x em lấy 27 - 15 ? - 1 Hs nêu lại quy tắc tìm một số hạng trong một tổng.
Bài 4: Gv ghi đề bài toán lên bảng. - Gv. Giúp Hs nắm y/c.
- Anh nặng mấy kg?
- Em nh thế nào so với Anh? - Nhẹ hơn nghĩa là gì?
- Đây là dạng toán gì? - Lớp và Gv nhận xét.
Bài 5: Gv nêu y/c và vẽ hình lên bảng. - Hs làm vào vbt. - Gọi Hs nêu kq. 8 + 5 = 4 + 7 = - Đặt tính rồi tính. 38 28 7 23 29 36 48 44 1 Hs đọc y/c. Cả lớp đọc thầm. Tìm x. x + 15 = 27 13 + x = 24 x = 27 - 15 x = 24 - 13 x = 12 x = 11 x + 8 = 18 x = 18 - 8 x = 10
- 1 Hs đọc lại đề bài toán. Cả lớp đọc thầm.
Anh cân nặng 35 kg, em nhẹ hơn anh 5 kg. Hỏi em cân nặng bao nhiêu kg?
- Hs giải vào vbt. - 1 Hs nêu cách giải. - Hình vẽ bên có: a. Mấy hình tam giác? b. Mấy hình tứ giác? 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện:
Tiếng Việt