III. Tiến trình bài học 1 Tổ chức.
b- Sự suy giảm tính đa dạng của T Vở VN.
- GV y/c HS tìm ví dụ về một số TV có giá trị về kinh tế và khoa học.
- GV nêu vấn đề: ở VN trung bình mỗi năm bị tàn phá từ 100.000 -> 200.000 ha rừng nhiệt đới.
- GV y/c HS làm bài tập:
? Theo em những nguyên nhân nào dẫn tới sự suy giảm tính đa dạng của TV?
1- Chặt phá rừng làm rẫy. 2- Chặt phá rừng để buôn bán lậu. 3- khoanh nuôi rừng. 4- Cháy rừng. 5- Lũ lụt. 6- Chặt cây làm nhà.
- Căn cứ vào kết quả bài tập hãy thảo luận. ? Nêu những nguyên nhân của sự suy giảm tính đa dạng của TV và hậu quả?
- GV bổ sung --> Chốt lại vấn đề. - GV y/c HS đọc TT về TV quí hiếm. ? Thế nào là TV quí hiếm? Kể tên?
a - Việt Nam có tính đa dạng cao về TV.
- HS nghiên cứu TT --> Thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.
* Kết luận: VN có tính đa dạng cao về
TV, trong đó có nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.
b- Sự suy giảm tính đa dạng của TV ởVN. VN.
- HS trao đổi nhóm và làm bài tập.
- Đại diện 3 em cho biết kết quả, HS khác nhận xét bổ sung.
* Kết luận:
- Nguyên nhân: khai thác bừa bãi, phá rừng.
- Hậu quả: - Nhiều loài giảm về số lợng - MT sống bị thu hẹp.
- Một số loài có nguy cơ tuyệt chủng.
- TV quí hiếm: là những loài TV có giá trị và có xu hớng ngày càng ít đi do bị khai thác quá mức.
Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của TV.
- GV đặt vấn đề:
? Vì sao phải bảo vệ sự đa dạng của TV? - GV y/c HS đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của TV.
- GV y/c HS nhắc lại 5 biện pháp.
? Liên hệ với bản thân có thể làm đợc những gì trong việc bảo vệ TV ở địa phơng?
- HS thảo luận nhóm và hoàn thành câu trả lời.
+ Vì nhiều loài cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi.
- HS đọc các biện pháp và ghi nhớ. - 1, 2 HS nhắc lại các biện pháp.
- HS thảo luận: VD tham gia trồng cây, bảo vệ cây cối.
4 - Củng cố - Đánh giá.
Học sinh đọc kết luận SGK
? Nguyên nhân gì khiến TV ở Việt Nam giảm sút về đa dạng? ?Thế nào là TV quí hiếm?
? Cần làm gì để bảo vệ TV?
5 - H ớng dẫn về nhà.
- Đọc " Em có biết"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~``
Ngày soạn:17/4
Ngày giảng:6a:...6b:...