III. tiển trình bài học.
b) Quan sát túi bào tử và sự phát triển của cây d ơng xỉ.
- HS quan sát H39.2 -> thảo luận nhóm-> ghi câu trả lời ra nháp.
+ Làm bài tập: Điền vào chỗ trống những từ thích hợp.
(ĐA)
1- túi bào tử. 2- đẩy bào tử ra. 3- nguyên tán. 4- cây dơng xỉ con. 5- bào tử.
6- nguyên tán.
- GV cho học sinh đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh.
=> rút ra kết luận.
chứa...(1)
- Vách túi bào tử có 1 vòng cơ màng TB dày lên rất rõ, vòng cơ có tác dụng...(2) khi túi bào tử chín. Bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành...(3) rồi từ đó mọc ra...(4)
- Dơng xỉ sinh sản bằng...(5) nh rêu, nhng khác rêu ở chỗ có...(6) do bào tử phát triển thành.
* Kết luận:
+ Dơng xỉ sinh sản = bào tử. + Cơ quan sinh sản = túi bào tử.
+ Bào tử -> nguyên tán -> dơng xỉ con.
* HĐ3: Quyết cổ đại và sự hình thành than đá.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu TT sách giáo khoa -> trả lời câu hỏi.
Than đá đợc hình thành nh thế nào?
- HS nghiên cứu TT -> nêu lên nguồn gốc của than đá từ dơng xỉ cổ.
4. Củng cố - đánh giá.
*Cho HS đọc Kết luận chung : sgk.
? So sánh cơ quan sinh dỡng của rêu và dơng xỉ, cây nào có cấu tạo phức tạp hơn.
?Nhận xét đặc điểm chung dơng xỉ. làm thế nào để biết 1 cây thuộc dơng xỉ.
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài, trả lời câu hỏi sgk. - Đọc “em có biết”
- Chuẩn bị cành thông, nón thông.
Ngày soạn:5/6
Ngày giảng:6a:...6b:...
ơ