+ Về kiến thức :
- Nắm vững những kiến thức kỹ năng về các loại vải thường dùng trong may mặc, lựa chọn trang phục, sử dụng và bảo quản trang phục.
+ Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng, phân tích, so sánh + Về thái độ :
- Giáo dục HS cĩ tính thẩm mỹ.
B-CHUẨN BỊ : Câu hỏi C-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm ta bài cũ : Lồng vào bài mới.
3/ Giảng bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Cho HS thảo luận nhĩm, mỗi nhĩm 1 câu + Nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hố học, vải sợi pha như thế
I-Các loại vải thường dùng trong may mặc.
* Nguồn gốc, tính chất của các loại vải.
ôn tập chương ii
Tiết 34 Tiết 34
nào ? ( Nhĩm 1)
+ Thế nào là trang phục? (nhĩm 2)
+ Chức năng trang phục? (nhĩm 3 )
+ Người gầy lựa chọn trang phục như thế
nào? (nhĩm 4 )
+ Người béo lùn lựa chọn trang phục như thế nào ? (nhĩm 5)
+ Sử dụng trang phục phù hợp như thế nào? (nhĩm 6)
+ Cách phối hợp trang phục như thế nào (nhĩm 7 )
+ Quy trình giặt như thế nào? (nhĩm 8) + Kể những dụng cụ là ? (nhĩm 9) + Quy trình là như thế nào ? (nhĩm 10) + Cần cất giữ như thế nào ? (nhĩm 11,12)
Bảo vệ cơ thể tranh tác nhân bên ngồi và làm đẹp con người.
Cho HS thảo luận nhĩm, mỗi nhĩm 1 câu + Bảo vệ cơ thể như thế nào? (nhĩm 1)
+ Nhu cầu sinh hoạt chung và cá nhân như
thế nào? (nhĩm 2)
+ Chổ sinh hoạt chung, chổ ngủ nghỉ, chổ thờ cúng, chổ ăn uống, bếp, chổ để xe, nhà vệ sinh phải như thế nào? (nhĩm 3 )
+ Ích lợi của nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? (nhĩm 4)
+ Tác hại của nhà ở lộn xộn, mất vệ sinh. (nhĩm 5)
+ Cơng dụng tranh ảnh. (nhĩm 6) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Vải sợi thiên nhiên, vải sợi hốhọc, vải sợi pha.
II-Lựa chọn trang phục.
1/ Trang phục và chức năng của trang phục.
- Khái niệm
- Các loại trang phục. - Chức năng
2/ Lựa chọn trang phục
- Chọn vải, kiểu may phù hợp với vĩc dáng cơ thể.
- Chọn vải kiểu may, phù hợp với lứa tuổi. - Sự đồng bộ của trang phục.
III-Sử dụng và bảo quản trang phục
1/ Sử dụng trang phục
- Cách sử dụng trang phục - Cách phối hợp trang phục
2/ Bảo quản trang phục
- Giặt phơi - Là ( ủi ) - Cất giữ.
IV-Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
1. Vai trị của nhà ở đối với đời sống conngười. người.
2. Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
V-Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
- Cách chọn tranh.
+ Cơng dụng của rèm cửa và mành. (nhĩm 7)
+ Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. (nhĩm 8)
+ Các loại hoa dùng trong trang trí nhà ở. (nhĩm 9)
- Vị trí trang trí bằng hoa. (nhĩm 10) - Nguyên tắc cơ bản. (nhĩm 11) - Quy trình cắm hoa. (nhĩm 12)
VII-Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.
VII-Cắm hoa trang trí.
4/ Củng cố và luyện tập :
Nêu chức năng của trang phục như thế nào ? * GV nhận xét tiết ơn tập
- Tuyên dương những tổ hoạt động tích cực - Phê bình những tổ chưa tích cực thảo luận
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Về nhà học phần đã ơn tập và xem lại các bài thực hành để tiết sau kiểm tra 1 tiết và kiểm tra thực hành.
Ngày soạn : 17/12/2009 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A. MỤC TIÊU:
Thơng qua bài kiểm tra hết chương
- GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng. - Qua kết quả bài kiểm tra, học sinh rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập.
- Qua kết quả kiển tra GV cũng cĩ được những suy nghĩ cải tiến, bổ sung cho bài giảng hấp dẫn hơn, gây được sự hứng thú học tập của HS.
B. CHUẨN BỊ CHO TIẾT KIỂM TRA:
- GV: chuẩn bị đề
- HS: Nghiên cứu kĩ những phần đã thực hành để kiểm tra cho tốt.
C. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1. GV nêu yêu cầu kiểm tra, 1. GV nêu yêu cầu kiểm tra, 2. Đề bài
Thực hành cắm hoa dạng tỏa trịn.
3. Đáp án:
Yêu cầu HS cắm đúng cách, phong phú về chủng loại hoa. Hồn thành đúng thời gian qui định.
4. Dặn dị:
GV thu bài, chấm điểm, nhận xét tiết kiểm tra.
HS học thuộc những phần đã ơn tập ở tiết ơn tập và chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kỳ.
KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT
Tiết 35 Tiết 35
Ngày soạn : 20/12//2009
A-MỤC TIÊU:
Về kiến thức :
- Thơng qua bài kiểm tra đánh giá được kết quả học tập của HS trong HKI.
- Từ kết quả HKI GV rút ra kinh nghiệm, cải tiến cách học theo định hướng tích cực hố người học.
Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng nhận xét so sánh Về thái độ : Giáo dục HS tính cần mẩn, cẩn thận
B-CHUẨN BỊ : - GV: Đề kiểm tra. - GV: Đề kiểm tra.
- HS: Dụng cụ học tập.
C-TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS.2/ Kiểm ta bài cũ : Khơng 2/ Kiểm ta bài cũ : Khơng
3/ Giảng bài mới: Phát bài kiểm tra.
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Tiết 36 Tiết 36
Trường THCS Võ Thị Sáu KIỂM TRA HỌC KỲ I Họ và tên:... Mơn: Cơng nghệ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lớp: 6.... Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê của thầy cơ giáo
Đề bài: I. Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Khoanh trịn phương án mà em cho là đúng. a) Các loại vải thường dùng trong may mặc gồm.
A. Vải sợi thiên nhiên, vải sợi hĩa học.
B. Vải sợi thiên nhiên, vải sợi hĩa học, vải sợi pha. C. Vải sợi thiên nhiên, vải sợi pha.
D. Vải sợi hĩa học, vải sợi pha.
b) Bảo quản trang phục gồm các cơng việc chính nào? A. Giặt, phơi, là.
B. Giặt phơi, cất giữ. C. Là, cất giữ.
D. Giặt phơi, là, cất giữ.
c) Các loại hoa thường dùng trong trang trí gồm: A. Hoa tươi.
B. Hoa khơ. C. Hoa giả.
D. Cả ba phương án trên. d) Vật liệu cắm hoa gồm cĩ:
A. Các loại hoa, các loại lá, các loại cành. B. Các loại cành.
C. Các loại lá. D. Các loại hoa. Câu 2: (2 điểm)
Em hãy tìm từ điền vào chỗ trống cho đủ nghĩa nhũng câu sau:
a) Nhà ở là tổ ấm gia đình, là nơi thoả mãn các nhu cầu của con người về... và ...
b) Rèm cửa tạo vẻ ..., cĩ tác dụng ... và làm tăng vẻ đẹp cho căn nhà.