Nhận dạng được thấu kính phân kỳ.

Một phần của tài liệu giáo án vật lý 9 (bộ 2) (Trang 96 - 97)

- Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kỳ .

- Vận dụng được các kiến thức đã học để giải thích 1 vài hiện tượng thường gặp trong thực tế .

II. Chuẩn bị :

- 1 TKPK cĩ tiêu cự khoảng 12 cm .

- 1 giá quang học .

- 1 nguồn sáng phát ra 3 tia sáng song song .

- 1 màn hứng để quan sát đường truyền của tia sáng .

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi TKHT . Cĩ những cách nào để nhận biết TKHT ?

- Yêu cầu HS trả lời C1 . - Thơng báo về TKPK .

- Yêu cầu HS nhận xét về hình dạng TKPK và so sánh với TKHT .

- Hướng dẫn HS tiến hành TN như hình 44.1 SGK để trả lời C3 .

- Thơng báo hình dạng mặt cắt và ký hiệu TKPK .

- Yêu cầu HS trả lời C4 . GV hồn chỉnh câu trả lời - Trục chính của thấu kính cĩ đặc điểm gì ?

- Quang tâm của thấu kính cĩ đặc điểm gì ?

- Yêu cầu HS nhớ lại TN và trả lời C5 .

- HS lên bảng làm C6 . GV sửa và hồn chỉnh . - Yêu cầu HS đọc phần thơng báo khái niệm tiêu điểm .

- Tiêu điểm của TKPK được xác định như thế nào ? Nĩ cĩ đặc điểm gì khác với tiêu điểm của TKHT ? - Tiêu cự của thấu kính là gì ?

- Yêu cầu HS trả lời C7 , C8 , C9 .

* Hoạt động 1 : - Kiểm tra bài cũ

- Ơn tập những kiến thức cĩ liên quan đến bài mới .

Một phần của tài liệu giáo án vật lý 9 (bộ 2) (Trang 96 - 97)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(122 trang)
w