- Một tấm lọc màu đỏ và 1 tấm lọc màu lục .
III. Tổ chức hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
sáng màu nào với nhau ?
- Các ánh sáng màu này cĩ trong dãy màu của ánh sáng trắng khơng ?
- Yêu cầu HS đọc mục I SGK và trả lời C1 .
- GV lưu ý : khi nhìn thấy vật màu đen thì cĩ nghĩa là khơng cĩ bất kỳ ánh sáng màu nào đi từ vật đĩ đến mắt . Nhờ cĩ ánh sáng từ các vật khác chiếu đến mắt mà ta mới nhận ra được vật màu đen .
- Hướng dẫn HS nắm bắt mục đích nghiên cứu . - Hướng dẫn HS làm TN quan sát và nhận xét .
- Yêu cầu HS trả lời C2 và C3 .
- Thảo luâïn nhĩm và rút ra kết luận chung .
- Vật như thế nào thì tán xạtốt ánh sáng ?
- Tổ chức cho HS khái quát hố những nhận xét về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật và hợp thức hố các kết luận chung đĩ .
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK .
- Kiểm tra bài cũ .
- Tìm hiểu về màu sắc ánh sáng truyền từ các vật cĩ màu dưới ánh sáng trắng đến mắt .
- Tìm hiểu nội dung mịc I .
- HS trả lời C1 ( phát biểu nhận xét cụ thể về màu sắc của ánh sáng truyền từ các vật màu đến mắt ) .
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật bằng thực nghiệm .
- Nêu mục đích nghiên cứu .
- Làm TN và quan sát các vật màu trắng , đỏ , lục và đen dưới ánh sáng trắng , ánh sáng đỏ và ánh sáng lục . - Rút ra nhận xét , trả lời C2 và C3 . * Hoạt động 3 : Rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật .
- Trả lời câu hỏi của GV . - Rút ra kết luận chung .
* Hoạt động 4 : Củng cố
- Đọc SGK theo yêu cầu của GV .
Ngày Tháng năm 2006 Tiết : 62
BÀI 56
CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNGI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :