- Sự chuẩn bị của các nhĩm
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ, mẫu vật của học sinh
- GV kiểm tra dụng cụ , mẫu vật và đánh giá sự chuẩn bị của học sinh - GV phân cơng việc cho học sinh. - Yêu cầu HS nhận dụng cụ thực hành.
- HS để mẫu vật trên bàn cho GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS nhận dụng cụ thực hành. Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình thực hành
- GV hướng dẫn quy trình thực hành: + Quan sát cách di chuyển: để giun đất trong khay quan sát cách di chuyển. + Quan sát cấu tạo trong: nhúng giun vào cồn lỗng, cố định trên khay, trả lời phần SGK trang 57.
+ Quan sát cấu tạo trong: quan sát tranh xác định các bộ phận bên trong của giun đất.
- HS quan sát & lắng nghe.
Hoạt động 3: HS làm thực hành
- GV theo dõi, chỉnh sửa chỗ sai của học sinh.
- Làm phiếu thực hành.
- HS tiến hành thực hành.
hành vào phiếu thực hành. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả
- Cho HS báo cáo kết quả theo nhĩm và mơ tả cấu tạo dựa theo tranh. - GV đánh giá lại cho điểm
IV. Đánh giá mục tiêu:
Vệ sinh dụng cụ...
V. Dặn dị:
Đọc trước bài 17
D/ RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết PPCT: 17
Bài số : 17 (Lý thuyết)
MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT
A. Mục tiêu:
+ Kiến thức:
HS hiểu được đặc điểm cấu tạo và lối sống của một số lồi giun đốt khác: Giun đỏ, đỉa, rươi rươi
- Biết được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trị thực tiễn của chúng
+ Kỹ năng: