II/ CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
ĐADẠNG SINHHỌCĐA DẠNG SINH HỌC
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu được đa dạng sinh học thể hiện ở số lồi, khả năng thích nghi cao của động vật với điều kiện sống khác nhau.
- Giáo dục lịng yêu thích khám phá tự nhiện.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 57.1, 57.2. 2) Học sinh:
- Đọc trước bài 57.
- Hình ảnh 1 số lồi động vật ở mơi trường lạnh và nĩng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu bằng chứng chứng minh các nhĩm động vật cĩ quan hệ họ hàng với nhau? - Chức năng của cây phát sinh giới động vật? Ví dụ?
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu đa dạnh sinh học của động vật.
- Yêu cầu đọc phần , trả lời các câu hỏi:
+ Đa dạng sinh học thể hiện như thế nào?
+ Vì sao cĩ sự đa dạng về lồi? - Yêu cầu HS kết luận.
- HS trả lời.
- HS kết luận.
Hoạt động 2:Tìm hiểu đa dạng sinh học động vật ở mơi trường đới lạnh và hoang mạc đới nĩng.
II. Đa dạng sinh học động vật ở mơi trường đới lạnh và hoang mạc đới nĩng:
- Yêu cầu HS quan sát hình 57.1, 57.2, trả lời bảng SGK trang 187. - Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Trong từng mơi trường nêu:
Đặc trưng khí hậu?
Đặc điểm thích nghi với mơi trường?
Tập tính?
+ Nhận xét về mối quan hệ giữa tập tính và cấu tạo của động vật với mơi trường?
+ Tại sao đa dạng sinh học ở 2 mơi trường đới nĩng và lạnh thấp?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS quan sát và thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung.
- HS trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS kết luận.
IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 58 “ Đa dạng sinh học (tt)”. - Sưu tầm hình ảnh 1 số lồi động vật.
GV: Nguyễn Vũ Quang Minh ** Trường THPT Thạnh Tây – Tân Hiệp _ Kiên Giang
Tiết PPCT: 61
Bài số : 58 (Lý thuyết)
I/ MỤC TIÊU:
- Thấy được sự đa dạng ở mơi trường nhiệt đới giĩ mùa cao hơn do khí hậu phù hợp với mọi lồi sinh vật. - Chỉ ra những lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống, nguy cơ suy giảm và các biện pháp bảo vệ đa
dạng sinh học.
- Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học, bảo vệ tài nguyên quý hiếm.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình ảnh 1 số lồi động vật ở mơi trường nhiệt đới. 2) Học sinh:
- Đọc trước bài 58.
- Hình ảnh 1 số lồi động vật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Đa dạng sinh học là gì?