II/ CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
BỘDƠI VÀBỘ CÁVO
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
GV: Nguyễn Vũ Quang Minh ** Trường THPT Thạnh Tây – Tân Hiệp _ Kiên Giang - Nêu đặc điểm của thú mỏ vịt và kanguru?
- So sánh sinh sản bằng cách đẻ con và đẻ trứng? 2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động:Tìm hiểu bộ dơi và bộ cá voi.
- Yêu cầu HS thuyết trình.
- GV nhận xét và đặt câu hỏi bổ sung:
+ Tại sao dơi và cá voi được xếp vào lớp thú?
+ Nêu đặc điểm thích nghi đời sống của dơi và cá voi?
+ Tại sao hàm cá voi xanh khơng cĩ răng?
+ Tại sao cá voi nặng nề nhưng lại di chuyển dễ dàng trong nước?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:
+ Mỡ dày -> cơ thể nhẹ -> bơi lội dễ dàng.
- HS kết luận.
IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 49 “ Đa dạng của lớp thú – Bộ dơi, Bộ cá voi”. - Chia nhĩm thuyết trình.
Tiết PPCT: 52
Bài số : 50 (Lý thuyết)
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của 3 bộ thú. - Phân biệt 3 bộ thú qua đặc điểm cấu tạo đặc trưng.
- Giáo dục ý thức tìm hiểu thế giới động vật để bảo vệ lồi cĩ lợi.
II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: 1) Giáo viên: - Hình 50.1 -> 50.3. 2) Học sinh: - Chuẩn bị thuyết trình. - Đọc trước bài 50.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cấu tạo của bộ dơi và bộ cá voi?
- Đặc điểm thích nghi với đời sống của bộ dơi và bộ cá voi? - Tại sao cá voi nặng nề mà di chuyển trong nước dễ dàng?
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM,