II/ CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
KIỂMTRA 1TIẾTKIỂM TRA 1 TIẾT
KIỂM TRA 1 TIẾT
Mạch đánh giá
+ Cấu tạo ngịai. + Cách di chuyển. - Bài 47:
+ Các cơ quan dinh dưỡng. - Bài 49:
+ Đặc điển thú mỏ vịt – kanguru. - Bài 50:
+ Đặc điểm dơi – cá voi.
IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Đọc trước bài 53 “ Mơi trường sống và sự vận động – di chuyển”.
- Ơn kiến thức về di chuyển của các lồi động vật.
Tiết PPCT: 56 CHƯƠNG 7: SỰ TIẾN HĨA CỦA
ĐỘNG VẬT
GV: Nguyễn Vũ Quang Minh ** Trường THPT Thạnh Tây – Tân Hiệp _ Kiên Giang
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được các hình thức di chuyển của động vật.
- Thấy được sự phức tạp và phân hĩa của cơ quan di chuyển.
- Ý nghĩa của sự phân hĩa cơ quan di chuyển với đời sống động vật. - Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường và động vật.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 53.1, 53.2. 2) Học sinh:
- Đọc trước bài 53.
- Ơn lại kiến thức về di chuyển các của 1 số lồi động vật đã học.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Sửa bài kiểm tra 1 tiết. 2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu các hình thức di chuyển của động vật.
- Yêu cầu quan sát hình 53.1, trả lời phần bảng sau:
Đại
diện Bị Các hình thức di chuyển của ĐVĐi, chạy Nhảy bằng
2 chân chân
Bơi Bay Leo trèo, chuyền cành bằng cách cầm nắm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Nêu ví dụ cách di chuyển của 1 số động vật khác?
+ Vai trị các cách di chuyển trong đời sống của động vật?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS quan sát và thảo luận trả lời.
- HS trả lời.
+ Kiếm ăn, tự vệ, tìm bạn … - HS kết luận.
Hoạt động 2:Tìm hiểu sự tiến hĩa cơ quan di chuyển của động vật. II. Sự tiến hĩa cơ quan di chuyển:
- Yêu cầu HS đọc phần .
- Yêu cầu HS quan sát hình 53.2, thảo luận trả lời phần bảng SGK trang 174.
- Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- HS đọc.
- HS quan sát và thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. - HS trả lời. MƠI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG, DI CHUYỂN MƠI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG, DI CHUYỂN
+ Nêu sự tiến hĩa của cơ quan di chuyển của động vật từ thấp đến cao?
+ Vai trị của sự tiến hĩa cơ quan di chuyển của động vật trong đời sống động vật?
- Yêu cầu HS kết luận. - HS kết luận.
IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 52 “ Tiến hĩa về tổ chức cơ thể”. - Ơn kiến thức về tổ chức cơ thể của động vật.
Tiết PPCT: 57
Bài số : 54 (Lý thuyết)
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được hướng tiến hĩa trong tổ chức cơ thể.
- Minh họa được sự tiến hĩa của cơ thể thơng qua các cơ quan dinh dưỡng.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 54.1. 2) Học sinh:
- Đọc trước bài 53.
- Ơn lại kiến thức liên quan ở các chương đã học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Động vật cĩ những cách di chuyển nào? - Nêu ví dụ cách di chuyển của 1 số động vật?