Dòng điện cảm ứng và hiện t
“ ợng cảm
ứng điện từ . ” GV cho HS đọc thông báo SGK/86.
+Qua TN 1 và 2 em hãy cho biết khi nào thì xuất hiện dòng điện cảm ứng ?
Hoạt động 6: Vận dụng Củng cố. – GV cho cá nhân HS trả lời câu C4 +Cho các nhóm làm TN kiểm tra . +Y/c cá nhân HS trả lời câu C5. Qua bài học hôm nay ta cần nắm đợc những kiến thức gì ?
GV cho 1 HS đứng tại chỗ đọc phần ghi nhớ.
*H
ớng dẫn về nhà.
+ Học thuộc phần ghi nhớ + Làm bài tập 31 ở SBT
+ Đọc và nghiên cứu kĩ bài 32 “Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng”
HS đọc thông báo SGK/86
HS hoạt động cá nhân để trả lời câu C4.
C4: Trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. HS các nhóm tiến hành TN kiểm tra câu C4. Cá nhân HS trả lời câu C5.
C5: Đúng là nhờ nam châm ta có thể tạo ra dòng điện. HS đọc phần ghi nhớ. *Ghi nhớ SGK/86. D. rút kinh nghiệm : Ngày soạn: ……… Ngày giảng: ………
Tiết 34 : Bài 32: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng A mục tiêu–
1 Kiến thức:–
+ Xác định đợc có sự biến đổi ( Tăng hay giảm) của số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín khi làm TN với nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.
+ Dựa trên quan sát TN xác lập đợc mối quan hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng và sự biến đổi của số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín.
+ Phát biểu đợc điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng.
+ Vận dụng đợc điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng để giải thích và dự đoán những tr- ờng hợp cụ thể, trong đó xuất hiện hay không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
2 Kĩ năng:–
Quan sát và mô tả tỉ mỉ TN. Phân tích, tổng hợp kiến thức cũ.
3 Thái độ:–
Ham học hỏi, yêu thích môn học.
B Chuẩn bị:–
Mô hình cuộn dây dẫn và đờng sức từ của 1 nam châm.Kẻ sẵn bảng 1 (SGK/88) ra bảng phụ.1 cuộn dây có gắn bóng đèn LED.1 thanh nam châm có trục quay vuông góc với thanh.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra Tổ chức tình –
huống. (8 phút)
GV nêu Y/c kiểm tra:
+Nêu các cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín ? GV nhận xét cho điểm.
GV: Có trờng hợp nào mà nam châm chuyển động so với cuộn dây mà không xuất hiện dòng điện cảm ứng không ? GV làm TN cho nam châm chuyển động quanh trục của nam châm trùng với trục của ống dây Để không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
Vậy điều kiện để xuất hiện dòng điện cảm ứng là điều kiện nh thế nào ? Bài mới:
Hoạt động 2: Khảo sát sự biến thiên của số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín.
+Y/c HS đọc thông báo SGK/87. GV đa ra mô hình nh hình 32.1 (SGK/87)
+Y/c HS quan sát mô hình và đọc câu C1.
GV cho HS thảo luận câu C1.
GV hớng dẫn HS thảo luận chung để rút ra nhận xét.
GV đa ra nhận xét nh SGK/87.
Hoạt động 3: Tìm mqh giữa sự tăng, giảm của số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín với sự xuất hiện dòng điện cảm ứng.
GV treo bảng 1 lên bảng và Y/c HS lên bảng để hoàn thành bảng 1.
+Từ kết quả bảng 1 em hãy cho biết khi nào xuất hiện dòng điện cảm ứng ? +Từ kết quả của câu C2 và C3 em rút ra nhận xét gì ? +Y/c HS vận dụng nhận xét để trả lời câu C4. +Từ 2 nhận xét trên em rút ra đợc kết luận gì ? Hoạt động 4:Vận dụng - Củng cố.
GV cho HS hoạt động cá nhân để trả lời câu C5 và C6.
GV cho HS làm TN kiểm tra lại câu C6
1 HS lên bảng kiểm tra.
+Nam châm vĩnh cửu quay quanh 1 trục thẳng đứng trớc ống dây hoặc đa nam châm lại gần hay ra xa ống dây Xuất hiện dòng điện cảm ứng.
+Đóng ngắt mạch của nam châm điện Xuất hiện dòng điện cảm ứng. HS đa ra dự đoán.
I - sự biến đổi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây.