-GV: Quan sát các hình 31.1 --> 33.3 . Hãy cho biết nguyên nhân gây tai nạn điện?
-HS: Quan sát tranh vẽ, trả lời câu hỏi. Có 2 nguyên nhân gây tai nạn điện:
+ Chạm điện. + Phóng điện.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về biện pháp an toàn điện.
-GV: yêu cầu HS quan sát các hình 33.4, 33.5. Em hãy cho biết các biện pháp an toàn điện? -HS: Quan sát tranh vẽ, trả lời các câu hỏi. Dùng các dụng cụ an toàn điện:
+ Dụng cụ lót
+ Dụng cụ lao động + Dụng cụ kiểm tra
Thực hiện các nguyên tắc an tòan khi sử dụng điện:
+ Cách điện tốt dây dẫn + Kiểm tra các đồ dùng điện + Nối đất thiết bị, đồ dùng điện
Không vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện và trạm biến áp.
I. Nguyên nhân.
- Chạm điện - Phóng điện.
II. Một số biện pháp an toàn điện. điện. Dùng các dụng cụ an toàn điện: + Dụng cụ lót + Dụng cụ lao động + Dụng cụ kiểm tra Thực hiện các nguyên tắc an tòan khi sử dụng điện:
+ Cách điện tốt dây dẫn + Kiểm tra các đồ dùng điện + Nối đất thiết bị, đồ dùng điện Không vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện và trạm biến áp.
4. Củng cố:
Đọc phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi cuối bài.
5. Dặn dò:
Tuần 16 (26/2 – 3/3)
Tiết 31: thực hành: cứu người bị tai nạn điện.
I. Mục tiêu:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện một cách an toàn.
2. Kỹ năng:
Sơ cứu nạn nhân kịp thời và đúng phương pháp.
3. Thái độ:
Có ý thức nghiêm túc trong khi học tập.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh các trường hợp tai nạn điện, cách giải thoát nạn nhân; phương pháp hô hấp nhân tạo.
- Qui trình cứu người bị tai nạn điện. - Mẫu báo cáo thực hành.
III. Tổ chức hoạt động dạy học:1. Ổn định lớp. 1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:(không)3. Bài mới: 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu.
-GV: Giới thiệu qui trình cứu người bị tai nạn điện.
-HS: Quan sát hướng dẫn của GV.
-GV: Yêu cầu HS quan sát tranh 35.1, gợi ý cho HS cách sơ cứu theo trình tự SGK.
-HS: Quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành.
-Gv: Chia nhóm và phân vị trí từng nhóm. -HS: Ngồi đúng theo sự phân công.
-GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của từng thành viên trong nhóm.
-HS: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo.
-GV: Đề ra từng tình huống các nhóm lần lượt giải quyết.
+ Tình huống nạn nhân chạm vào dây dẫn bị hở cách điện.
+ Tình huống dây điện đè lên người.
- HS: Thực hiện giải pháp cứu người bị tai nạn điện theo từng tình huống và ghi vào bảng báo cáo.
-GV: Thu báo cáo.
-HS: Nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ và vệ sinh.