mặc trong gia đình.
- Củng cố và kĩ năng phân việt các loại vải và lựa chọn trang phục. - Có ý thức tích cực, tự giác ôn tập để chuẩn bị kiểm tra.
B. Chuẩn bị
- Tranh ảnh (nếu cần); bảng phụ - Hộp mẫu các loại vải.
- Bộ dụng cụ, vật liệu cắt, thêu, may…
C. Tiến trình dạy học I. Ổn định lớp I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ (kết hợp kiểm tra trong giờ học)III. Bài mới III. Bài mới
1. Đặt vấn đề
Như vậy chúng ta đã nghiên cứu xong toàn bộ chương I: May mặc trong gia đình. Hôm nay để hệ thống lại kiến thức và củng cố lại một số kĩ năng cần thiết cho các em, chúng ta cùng nhau ôn tập lại.
2. Nội dung dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
Gv chia lớp thành 4 nhóm thảo luận, dựa theo 4 nội dung trọng tâm ở chương I.
- Nhóm 1: Các loại vải
thường dùng trong may mặc
(Yêu cầu hs nêu tóm tắt được nguồn gốc, tính chất, cách nhận biết của các loại vải)
- Hs thảo luận theo từng nhóm, tóm tắt lại toàn bộ kiến thức chính của từng nội dung.
- Hs cử đại diện báo cáo, các nhóm khác nhận xét.
A. Về kiến thức
I. Các loại vải thường dùng trong may mặc trong may mặc
Mạc Bá Cường
Vải Đặc điểm
Vải sợi thiên nhiên Vải sợi hoá học Vải sợi pha
Nguồn gốc
Nguồn gốc từ thực vật, động vật
Nguồn gốc từ một số chất hóa học ở tre, gỗ, nứa, than đá, dầu mỏ…
Kết hợp từ hai hay nhiều loại sợi khác nhau
Tính chất - Độ hút ẩm cao, mặc thoáng mát nhưng dễ bị nhàu