III. Lên lớp TG 37 phút
ĐẤT VÀ RỪNG
I-MỤC TIÊU : - Học xong bài này, học sinh biết :
- Chỉ trên bản đồ (lược đồ) vùng phân bố của đất phe-ra-lít, đất phù sa , rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn .
- Nêu được một số đặc điểm của đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn . - Biết vai trị của đất rừng đối với đời sống con người .
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : (TG 37 phút)
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới :
@Giới thiệu bài : @Nội dung :
1-Các loại đất chính ở nước ta
*Hoạt động 1 : (làm việc theo cặp)
Bước 1 :
-Yêu cầu học sinh đọc SGK và hồn thành bài tập :
Bước 2 :
-Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hồn thiện phần trình bày .
Bước 3 :
Giáo viên : Đất là nguồn tài nguyên quý giá nhưng
-Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước .
+Kể tên và chỉ vùng phân bố 2 loại đất chính ở nước ta trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam +Làm phiếu bài tập .
-Đại diện 1 số học sinh trình bày kết quả trước lớp .
-Một số học sinh lên bảng chỉ bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vùng phân bổ 2 loại đất chính ở nước ta .
chỉ cĩ hạn. Vì vậy việc sử dụng đất cần đi đơi với bảo vệ và cải tạo.
*Kết luận : Nước ta cĩ nhiều loại đất, nhưng diện
tích lớn hơn là đất phe-ra-lít màu đỏ hoặc đỏ vàng ở vùng đồi núi và đất phù sa ở đồng bằng .
địa phương ? (bĩn phân hữu cơ , làm ruộng bậc thang, thau chua, rửa mặn . . .)
2.Các loại rừng chính ở nước ta
*Hoạt động 2 (làm việc theo nhĩm) Bước 1 :
Bước 2 :
-Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hồn thiện phần trình bày .
*Kết luận : Nước ta cĩ nhiều loại rừng , đáng chú ý là rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn . Rừng rậm nhiệt đới chủ yếu tập trung ở vùng đồi núi và rừng ngập mặn thường thấy ở ven biển .
-Học sinh quan sát hình 1,2,3, đọc SGK và hồn thành bài tập sau :
+Chỉ vùng phân bố của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên lược đồ .
+Thực hành phiếu bài tập 2 .
-Trình bày kết quả làm việc trước lớp .
-Lên bảng chỉ trên bản đồ phân bố rừng (nếu cĩ) vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn .
*Hoạt động 3 (làm việc cả lớp)
-Vai trị của rừng đối với đời sống con người.
-Để bảo vệ rừng nhà nước và người dân phải làm gì ?
-Địa phương em làm gì để bảo vệ rừng ?
Hướng dẫn thêm : Rừng nước ta đã bị tàn phá nhiều.
Tình trạng mất rừng (khai thác rừng bừa bãi, đốt rừng làm rẫy, cháy rừng . . .) đã và đang mối đe dọa lớn đối với cả nước, khơng chỉ về mặt kinh tế mà cịn ảnh hưởng khơng nhỏ tới mơi trường sống của con người. Do đĩ việc trồng và bảo vệ rừng đang là nhiệm vụ cấp bách.
-Học sinh trưng bày và giới thiệu tranh ảnh về thực vật và động vật của rừng Việt Nam (nếu cĩ)
3-Củng cố
4-Nhận xét – Dặn dị :
-Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . -Chuẩn bị bài sau .
Ngày soạn : 28/9/2010
Ngày dạy :1/10/2010
Tiết 1 :TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
1.Giúp học sinh củng cố về:
-Giải bài tốn liên quan đến tìm 1 phân số của 1 số , tìm hai số biết hiệu và tỉ số của Hai số đĩ
II –ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ,SGV .
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (TG 37 phút) . 1 Bài cũ Gv nhận xét ghi điểm . 2 Bài mới . - gv gtb - giảng bài Luyện tập : bài 1 . Viết phân số từ bé đến lớn
Bài 2 ,hs tự làm rồi chữa bài Bài 3 hs làm bài và chữa bài
Bài 4 : hs tĩm tắt và gải
3 ,Cũng cố dặn dị Học và chuẩn bị bài sau Nhân xét tiết học . Hs giải bài tập 3 a, 18, 28 , 31 , 32 35 35 35 35 b, 1 , 2 , 3 , 5 12 3 4 6 Hs chữa bài 5 ha = 50 000( m 2 ) Diện tích hồ nước là 50 000 x 3 = 15 000 (m 2) 10 Đáp số :15 000 (m 2)
Theo sơ đồ ta cĩ hiệu số phần bằng nhau là : 4-1 = 3 (phần )
Tuổi của con là : 30 : 3 = 10 (tuổi ) Tuổi của bố là 10 x 4 = 40 (tuổi )
Đáp số : bố 40 tuổi ,con 10 tuổi
Tiết 2 : KHOA HỌC