III. Lên lớp TG 37 phút
TIẾT 5 THỂ DỤC (GV CHUYÊN THỰC HIỆN) Ngày soạn : 5/10/
Ngày soạn : 5/10/2010 Ngày dạy :7/10/2010 TỐN HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC , VIẾT SỐ THẬP PHÂN I-MỤC TIÊU Giúp hs :
Bước đầu nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp). Tiếp tục học cách đọc, viết số thập phân.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng a như SGK.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (TG 37 phut)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-KIỂM TRA BÀI CŨ -Gv nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 2b/35 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . 2-DẠY BÀI MỚI
2-1-Giới thiệu bài
-Giới thiệu trực tiếp. -Hs lắng nghe, nhắc lại tựa bài
2-2-Giới thiệu về các hàng, giá trị các chữ số ở các hàng của số thập phân
-GV nêu : Cĩ số thập phân 375,406. Viết số thập phân này vào bảng phân tích thì ta được bảng sau (như SGK)
-Yêu cầu hs quan sát và đọc bảng phân tích trên. -Nêu các hàng của phần nguyên, các hàng của phần thập phân ?
-3 ở hàng trăm, 7 ở hàng chục, 5 ở hàng đơn vị, 4 ở hàng phần mười, 0 ở hàng phần trăm và 6 ở hàng phần nghìn
-Phần nguyên gồm những số nào, phần thập phân gồm những số nào ?
-Hãy nêu cách viết số 375,406 ? -Hãy đọc số ?
-Nêu cách đọc, cách viết số thập phân ?
2-3-Luyện tập, thực hành
Bài 1b,d :sgk
-Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
Bài 2 :sgk
-yêu cầu Hs viết vào bảng con.
Bài 3 :sgk
-Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề và làm bài vào vở.
-Phần nguyên : 375 ; Phần thập phân : 406. -Viết từ hàng cao đến hàng thấp, viết phần nguyên trước, đến dấu phẩy, rồi đến phần thập phân.
-Ba trăm bảy mươi lăm phẩy bốn trăm linh sáu. -Nhìn vào SGK phát biểu. -Hs làm bài miệng. a) 5,9 ; b) 24,18 c) 55,555 ; c) 2008,08 d) 0,001 3,5 = 3105 ; 6,33 = 610033 18,05 = 18 100 5 ; 217,908 = 217 1000 908 3-CỦNG CỐ, DẶN DỊ -Gv tổng kết tiết học.
-Dặn hs xem lại các BT và làm bài 1a,1c.
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
- Hiểu quan hệ về nội dung giữa các câu trong một đoạn , biết cách viết câu thơ mở đoạn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :sgv
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (TG 37 phut)
HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRỊ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Gv nhận xét ghi điểm B-DẠY BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài
Gv nêu mục đích , yêu cầu của bài học.
-Hs trình bày dàn ý văn miêu tả cảnh sơng nước .
2-Hướng dẫn hs luyện tập
Bài tập 1 :sgk
Lời giải :
Ý a : Các phần mở bài , thân bài , kết bài :
nổi tiếng cĩ một khơng hai của đất nước Việt Nam )
Thân bài : gồm ba đoạn tiếp theo , mỗi đoạn tả một đặc
điểm của cảnh .
Kết bài : Câu văn cuối ( Núi non , sơng nước . . . mãi mãi giữ gìn )
Ý b : Các đoạn của thân bài và ý mỗi đoạn :
Đoạn 1 : Tả sự kì vĩ của vịnh hạ Long với hàng ngàn hịn đảo .
Đoạn 2 : Tả vẻ duyên dáng của vịnh Hạ Long .
Đoạn 3 : Tả những nét riêng biệt , hấp dẫn của Hạ Long qua mỗi mùa .
Ý c : Các câu văn in đậm cĩ vai trị mở đầu mỗi đoạn , nêu ý bao trùm tồn đoạn . Xét trong tồn bài , những câu văn đĩ cịn cĩ tác dụng chuyển đoạn , nối kết các đoạn với nhau .
Bài tập 2 : sgk
Nhắc hs : Để chọn đúng câu mở đoạn , cần xem những câu cho sẵn cĩ nêu được ý bao trùm của cả đoạn hay khơng .
Lời giải :
Đoạn 1 : Điền câu b vì câu này nêu đựơc cả
hai ý trong đoạn văn : Tây Nguyên cĩ núi cao và rừng dày .
Đoạn 2 : Điền câu c vì câu này nêu được ý
chung của đoạn văn : Tây Nguyên cĩ những thảo nguyên rực rỡ muơn màu sắc .
Bài tập: 3sgk
-VD về các câu mở đoạn của đọan 1 :
Đến với Tây Nguyên , ta sẽ hiểu thế nào là núi cao và rừng rậm./ Cũng như nhiều vùng núi trên đất nước ta , Tây Nguyên cĩ những dãy núi cao hùng vĩ , những rừng câu đại ngàn . / Vẻ đẹp của Tây Nguyên trước hết là ở núi non hùng vĩ và những thảm rừng dày . / Từ trên máy bay nhìn xuống , ta cĩ thể nhận ra ngay vùng đất Tây Nguyên nhờ những dãy núi cao chất ngất và những rừng cây đại ngàn . . .
-Hs tự làm, trình bày trước lớp
3-Củng cố , dặn dị
-Nhận xét tiết học . Dặn hs chuẩn bị tiết TLV tới : viết một đoạn văn miêu tả cảnh sơng nước .
-Nhắc lại tác dụng của câu mở đoạn .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU