III. Lên lớp TG 37 phút
PHỊNG BỆNH SỐT RÉT I MỤC TIÊU: Giúp HS:
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nêu được dấu hiệu và tác hại của bệnh sốt rét.
- Nêu được tác nhân gây bệnh, đường lây truyền và cách phịng chống bệnh sốt rét. - Biết được những việc nên làm để phịng bệnh sốt rét.
- Cĩ ý thức bảo vệ mình và những người trong gia đình phịng bệnh sốt rét.
- Hình minh họa trang 26, 27 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: (TG 37 phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động : Khởi động
• KTBC: Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi nội dung bài trước.
- Nhận xét và ghi điểm.
• GTB: sgv
• Hoạt động 1 : Một số kiến thức cơ bản về bệnh sốt rét
- Chia HS thành các nhĩm nhỏ, tổ chức cho các em thảo luận nhĩm để trả lời các câu hỏi:
1. Nêu các dấu hiệu của bệnh sốt rét? 2. Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì?
3. Bệnh sốt cĩ thể lây từ người sang người bằng đường nào?
4. Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào?
- Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- GV nhận xét câu trả lời của HS, tổng kết kiến thức về bệnh sốt rét.
Hoạt động 2 : Cách phịng bệnh sốt rét
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh minh họa trang 27 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi:
+ Mọi người trong hình đang làm gì? Làm như vậy cĩ tác dụng gì?
+ Chúng ta cần làm gì để phịng bệnh sốt rét cho mình, cho người thân cũng như mọi người xung quanh?
- Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận : Cách phịng bệnh sốt rét tốt nhất là giữ vệ sinh nhà, mơi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt sâu bọ, chống muỗi đốt.
- Cho HS quan sát hình vẽ muỗi a-nơ- phen, hỏi: + Nêu đặc điểm cuả muỗi a-nơ- phen ?
+ Muỗi a-nơ- phen sống ở đâu? + Vì sao chúng ta phải diệt muỗi?
* Kết luận: Sốt rét là một bệnh truyền nhiễm do kí
sinh trùng gây ra. Bệnh sốt rét đã cĩ thuốc chữa
- 2 HS trả lời, lớp nhận xét: + Thế nào là dùng thuốc an tồn?
+ Khi mua thuốc chúng ta cần chú ý điều gì? - HS nhắc lại, mở SGK trang 26, 27.
- HS làm việc theo nhĩm, dựa vào hiểu biết bản thân và nội dung SGK để trả lời các câu hỏi, sau đĩ ghi câu trả lời ra giấy.
- 4 nhĩm lần lượt của đại diện báo cáo. Các nhĩm khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
- Đại diện các nhĩm trình bày. Mỗi nhĩm trả lời 1 hình. Các nhĩm khác cĩ ý kiến bổ sung.
HS trả lời.
- Lắng nghe
- HS quan sát và trả lời, lớp nhận xét và thống nhất ý kiến.
Hoạt động 3: Tuyên truyền phịng , chống bệnh sốt rét
- Nếu em là một cán bộ y tế dự phịng, em sẽ tuyên truyền những gì để mọi người hiểu và biết cách phịng chống bệnh sốt rét?
- Tổ chức cho 3- 4 HS đĩng vai tuyên truyền viên. - Cho HS cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền xuất sắc nhất.
- GV tổng kết cuộc thi, khen ngợi tất cả các HS tham gia.
Hoạt động : Kết thúc
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn về nhà học thuộc mục Bạn cần biết, tìm hiểu và ghi lại các thơng tin, hình ảnh tuyên truyền về bệnh sốt suất huyết.
- HS làm việc cá nhân để suy nghĩ về những nội dung cần tuyên truyền, sau đĩ xung phong tham gia cuộc thi.
- 4 HS lần lượt tuyên truyền trước lớp. - HS nhận xét, bình chọn.
- Lắng nghe
Tiết 3 : TẬP LÀM VĂN