II. Tỷ lệ cơ thể người trưởng thành:
1. Hoạ sỹ Mô Nê:
VẼ THEO MẪU – VẼ TĨNH VẬT (LỌ VÀ QUẢ) (VẼ MÀU)
(VẼ MÀU)
Ngày soạn: Ngày giảng:
I. Mục tiêu:
- HS ôn lại cách vẽ tĩnh vật màu.
- HS vẽ được tranh tĩnh vật màu theo yêu cầu của bài. - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy - học: +/ GV:
- Hình minh hoạ cách vẽ, các bước tiến hành. - Bộ ĐDDHMT8.
- Tranh của hoạ sỹ - Bài của HS năm trước. +/ HS:
- Đồ dùng học tập. - SGK.
2. Phương pháp dạy - học:
- Phương pháp trực quan, so sánh, thuyết trình (qua DDDH), vấn đáp, gợi mở, luyện tập theo nhóm.
III. Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định:
8A 8B 8C 8D 2. Kiểm tra:
? Hãy kể tên một số hoạ sỹ tiêu biểu của trường phái hội hoạ ấn tượng? - Sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
Hoan nghênh tinh thần chuẩn bị của lớp. Giới thiệu mẫu vẽ.
Hôm trước chúng ta đã tìm hiểu và vẽ được hình, hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em vẽ màu, vẽ mau như thế nào, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài mới nhé.
Hoạt động 1: HDHS quan sát và nhận xét
HĐ của GV HĐ của HS ND kiến thức
- GV bày mẫu.
? Em thấy vật mẫu nào đậm hơn, vật nào sáng hơn? Màu sắc riêng của từng vật mẫu ra sao? ? Hình dáng đặc điểm cảu vật mẫu? ? Vị trí của từng vật mẫu? ? Chất liệu của từng vật mẫu? ? Bóng đổ của chúng như thế nào? ? Phần sáng nhất của lọ nằm ở đầu? ? Đậm nhạt chung, đậm nhạt riêng của từng vật mẫu? - Quan sát. - Phát biểu - Quan sát và phát biểu. - Trả lời. - Phát biểu - Phát biểu - Quan sát trả lời. - Quan sát trả lời kết hợp ghi vở I. Quan sát và nhận xét: - Vị trí của vật mẫu - Màu sắc của vật mẫu
- Hình dáng của từng vật mẫu, …..
Hoạt động 2: HDHS cách vẽ
HĐ của GV HĐ của HS ND kiến thức
- HDHS quan sát hình trong SGK Tr 162 – 163. - Treo GCTQ và phân tích. - Ghi bảng. - Chú ý: Quan sát kĩ trước khi vẽ. Vẽ phác các mảng hình lớn bằng các nét mờ. Gợi độ đậm trước nhạt sau. Vừa vẽ vừa nhìn mẫu, điều chỉnh cho sát với mẫu.
- Quan sát theo HD của GV. - Quan sát - Quan sát. - Lắng nghe. - Kết hợp ghi vở. II. Cách vẽ màu: 1. Vẽ hình: - Vẽ phác hình - Sắp xếp hình vẽ phù hợp với giấy và tương quan tỷ lệ giữa các hình.
2. Vẽ màu:
- Vẽ các mảng đậm nhạt của màu ở lọ hoa, quả
Hoạt động 3: HDHS thực hành.
HĐ của GV HĐ của HS ND kiến thức
- GV nêu yêu cầu của bài. - Quan sát lớp khi HS thực hành. Phát hiện kịp thời những HS còn lúng túng chưa biết cách vẽ để giúp đỡ kịp thời. - Động viên khích lệ để HS tìm cách thể hiện ý tưởng của mình và có suy nghĩ, tìm tòi sáng tạo trong khi vẽ.
- Chú ý tương quan màu sắc chung toàn bài.
- Lắng nghe.
- Thực hành trên vở A4.
III. Bài tập:
? Quan sát và vẽ theo mẫu, vẽ màu?
4. Củng cố:
- Chọn một số bài đã hoàn thành, chưa hoàn thành trưng bày bảng yêu cầu cả lớp nhận xét về bố cục, hình dáng, đặc điểm của hình. Màu sắc chung của bài.
- GV tổng kết, cho điểm. Biểu dương một số HS vẽ tốt và đạt yêu cầu. Nhận xét những thiếu sót ở một số bài chưa đạt....
5. Dặn dò:
- Về nhà luyện tập, hoàn thành bài với những em ở lớp vẫn chưa xong và chuẩn bị bài mới.
Ngày...tháng...năm...
Tiết 31: