- Vẽ mẫu: GVhớng dẫn HS vẽ mẫu vào vị trí thích hợp và lu ý HS:
v/ Tổng kế t đánh giá
- GV tổ chức cho HS tự đánh giá và đánh giá sản phẩm của bạn về: + Hớng canh chỉ.
+ Các canh chỉ thêu bạt có liền sát nhau không? chân chỉ hai bên bằng nhẵn không?
+ Nguyên nhân tạo ra nhợc điểm về canh chỉ và chân chỉ.
- GV gợi ý để HS đa ra cách khắc phục nhợc điểm của những bài cha đạt yêu cầu kỹ thuật.
- GV khái quát những nhận xét của HS và đa ra kết luận cuiôí cùng. Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu và dụng cụ để học bài 8:
Thực hành - Thêu bạt hoa cúc cánh dài.
*********************************** Tiết 19-20-21:
Bài 8 : thực hành - thêu bạt hoa cúc cánh dài.
i/ mục tiêu
Sau khi dạy xong bài này, GV cần làm cho HS đạt đợc:
1- Kỹ năng
- Xác định đợc hớng canh chỉ thêu bạt canh chỉ thẳng, canh chỉ ngang, canh chỉ vát, canh chỉ toả ở các chi tiết của mẫu.
- Thêu đợc một mẫu hoa cúc cánh dài.
3- Thái độ
Có ý thức kiên trì, tỉ mỉ, có sáng tạo, ham học hỏi và rèn luyện thêu đâm xô.
ii/ Một số điều cần lu ý 1- Phân bố nội dung bài
Tiết 1: Thêu bạt.
Tiết 2: Thêu bạt
Tiết 3: Thêu bạt
2- Một số điều cần lu ý
- GV hớng dẫn HS thực hành thêu bạt canh chỉ thẳng, canh chỉ ngang, canh chỉ chếch, canh chỉ toả trên hình chữ nhật, hình bình hành, hình tam giác nh ở SGK - Nghề thâu tay.
- Có thể thay đổi trình tự thêu bạt mẫu hoa cúc cánh dài.
- GV có thể hớng dẫn HS thay đổi màu chỉ thêu các chi tiết theo ý thích để thể hiện tính đa dạng nhng phải sát với thực tế.
1- Giáo viên
a) Chuẩn bị nội dung
Xác định nội dung thực hành cho mỗi tiết.
b) Chuẩn bị phơng tiện dạy học
Một số mẫu thêu bạt,hoa cúc cánh dài.
2- Học sinh
Chuẩn bị vải, chỉ thêu các màu, kim thêu, khung thêu, bút chì, giấy than, dụng cụ cắt chỉ.
iv/ gợi ý tiến trình dạy học 1- Vẽ mẫu, căng khung thêu
Hoạt động 1: Nhận xét mẫu hoặc vẽ mẫu lên vải
- GV giới thiệu hoa cúc cánh dài (h.2.24). - GV hớng dẫn HS sang mẫu hoa cúc cánh dài.
- GV vẽ bằng bút chì hớng canh chỉ thêu hoa cúc cánh dài
Hoạt động 2: Căng khung thêu
- Học sinh căng khung thêu.
- Kiểm tra độ căng của khung trớc khi HS thêu.