- Vẽ mẫu: GVhớng dẫn HS vẽ mẫu vào vị trí thích hợp và lu ý HS:
2- Thực hành thêu đâm xô
GV hớng dẫn quy trình thêu.
Hoạt động 1: Thêu các chi tiết mẫu canh chỉ thẳng, canh chỉ ngang
- GV hớng dẫn HS thêu đâm xô vách nhà và cửa. + Chọn màu chỉ phù hợp
Vách có thể chọn màu nh hớng dẫn ở SGK - Nghề thêu tay hoặc màu kem, màu vàng nhạt, màu xanh nhạt... Vách cạnh bên trái có sắc độ nhạt hơn, vách trớc bên phải có sắc độ đạm hơn. Khi thêu vách trớc bên phải cần dừng đúng đờng phân cách với cánh cửa; màu cửa có thể chọn màu nâu hoặc xanh.
+ Thêu đâm xô lớp canh chỉ thứ nhất: lu ý giữ bằng chân chỉ. + Thêu đâm xô canh chỉ thẳng (Nghề thêu tay - SGK).
- GV hớng dẫn HS thêu đâm xô cánh cửa (canh chỉ thẳng).
Cửa chọn màu phù hợp với vách nhà. Ví dụ: Vách màu kem, vàng nhạt nên chọn cánh cửa màu nâu; vách màu xanh nhạt nên chọn cánh cửa màu xanh đậm tơng tự thực tế.- GV hớng dẫn HS thêu nền nhà: canh chỉ ngang màu ghi, màu sẫm...
Hoạt động 2: Thêu đâm xô canh chỉ chếch
GV hóng dẫn HS thêu đâm xô mái nhà (Nghề thêu tay - SGK). - Chọn chỉ màu vàng sẫm.
- Xác định hớng canh chỉ, vị trí bắt đầu lên kim và thêu kín mái nhà. Thêu hết cạnh CD, xâu chỉ một mành, tỉa theo cạnh CD tạo ra các canh so le thể hiện các cọng rạ vàng rủ xuống.
Hoạt động 3: Thêu đâm xô canh chỉ toả
GV hớng dẫn HS thêu đâm xô đầu hồi nhà.
- Chọn màu chỉ phù hợp; cùng màu với mái nhà hoặc sắc độ sáng hơn. - Xác định hớng canh chỉ, vị trí bắt đầu lên kim và thêu kín đầu hồi.
Chú ý: Các canh chỉ toả đều, có thể lùa thêm các canh chỉ và so le canh chỉ để mặt thêu phẳng, không bị ngấn.
Khi thêu hết cạnh CD, xâu chỉ một mành, tỉa theo cạnh ED tạo ra các canh chỉ so le thể hiện các cọng rạ vàng rũ xuống.
Hoạt động 4: Tháo nền trang trí sản phẩm
- Sau khi HS thực hành xong GV hớng dẫn HS tháo nền thêu, là (ủi) mặt trái nền để mặt thêu phẳng mịn.
- Căng sản phẩm thêu trên một miếng bìa, cắt trổ giấy có hình dạng phù hợp mẫu thêu để trang trí sản phẩm.
v/ đánh giá
- GV cho HS trng bày sản phẩm thực hành.
- HS nhận xét bài thực hành trong nhóm về cách chọn màu sắc, canh chỉ, chân chỉ, độ mịn của mặt thêu...
- GV hớng dẫn HS giới thiệu những sản phẩm đạt kết quả tốt, một số sản phẩm cha đạt yêu cầu kỹ thuật và gợi ý để HS đa ra cách khắc phục nhợc điểm của mỗi bài.
- GV khái quát những nhận xét chung về tinh thần thái độ, kỹ thuật thêu và đa ra kết luận cuối cùng.
Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài 13 : Thực hành - thêu đâm xô