- G/v nhận xét, bổ sung.
Iii. luyện tập:
Hớng dẫn học sinh làm các bài tập trong SGK. Bài tập 1:
Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong những câu dới đây:
a) Từ xa đến nay, Thánh Gióng ... VN ta.
b) Buổi sáng, sơng muối ... bãi cỏ... Núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù. Mây bò trên mặt đất, tràn vào trong nhà, quấn lấy ngời đi đờng.
Bài 2: Điền thêm 1 CN thích hợp vào chỗ trống:
(Học sinh làm bài tập theo nhóm trên phiếu học tập)
a) Vào giờ tan tầm, xe ô tô, xe đạp, xe máy đi lại nờm nợp trên đờng phố.
b) Trong vờn, hoa lan, hoa huệ, hoa hồng đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vờn ổi, vờn nhãn xum xuê, trĩu quả.
Bài 4 (159):
- Học sinh chuẩn bị theo nhóm. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - G/v nhận xét bổ sung.
iv. h ớng dẫn về nhà :
- Ôn tập kỹ về công dụng, cách dùng dấu phẩy. - Làm BT 4 và BT trong sách BT.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
Bài tập Tiếng Việt:
1) Việt Nam đất nớc ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.
a) Đoạn thơ trên có bao nhiêu tiếng.
b) Đoạn thơ trên có mấy từ ? (Chọn đáp án đúng) A. 10 từ C. 12 từ. B. 11 từ. D. 14 từ. c) Đoạn thơ trên có mấy từ láy ?
A. 2 từ. C. 3 từ.
B. 1 từ. D. không có từ láy nào.
d) Đoạn thơ trên có mấy từ ghép ?
A. 2 từ. C. 4 từ.
B. 3 từ. D. 1 từ.
2) Xác định kiểu cấu tạo từ cho các từ in đậm trong các câu sau:
"ít lâu sau, Âu cơ có mang. Đến kỳ sinh nở, chuyện thật lạ, nàng sinh ra cái bọc trăm trứng; trăm trứng nở ra thành một trăm ngời con hồng hào,
đẹp đẽ lạ thờng. Đàn con không cần bú mớm mà tự lớn lên nh thổi, mặt mũi khôi ngô, khoẻ mạnh nh thần."
3) Đánh dấu (X) vào ô trống để xác định từ láy và từ ghép:
Từ cần xác định Ghép Láy Từ cần xác định Ghép Láy bạn bè tâm tình
băn khoăn thân thiết
dạy dỗ ví von
đền đài tốt tơi
lờ mờ hồng hào
nớc non ngẫm nghĩ
thanh danh nghĩ ngợi
4) Nghĩa của từ láy rất sinh động, gợi hình, gợi cảm. Em hãy viết một đoạn văn miêu tả, trong đó có dùng một số từ láy.
VD: Ngày chủ nhật, khu vui chơi giải trí thật đông vui tấp nập. Trẻ con
vẫn nhiều hơn cả. ở bể bóng các bạn cứ trờn đi trờn lại trên cơ man nào là những quả bóng đủ màu sắc. Cũng có cả cầu trợt nh ở bể bơi vậy. Rồi các bạn còn thi ném bóng vào rổ nữa. Tiếng reo hò không ngớt.
Sôi động nhất có lẽ là ở bể bơi ...
5) Điền các từ: thân thiết, thân mến, thân mật, thân thiện vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp với nội dung giải nghĩa:
- thân mến: có quan hệ tình cảm quý mến.
- thân mật: có những biểu hiện tình cảm chân thành, gắn bó với nhau. - thân thiện: tỏ ra tử tế và có thiện cảm với nhau.
- thân thiết: có quan hệ tình cảm gần gũi, gắn bó chặt chẽ với nhau. 6) Con qụa khôn ngoan
Một con quạ khát nớc, nó tìm thấy một cái lọ có nớc. Nhng nớc trong lọ ít quá, mà cổ lọ lại cao. Quạ không uống đợc. Nó liền nghĩ ra một cách: nó lấy mỏ gắp từng hòn sỏi bỏ vào lọ. Một lúc sau, nớc trong lọ dâng cao, quạ tha hồ uống.
a) Xác định thể loại của đoạn văn trên:
A. Miêu tả C. Phát biểu cảm nghĩ.
B. Kể chuyện D. Nghị luận.
b) Tìm những sự việc cơ bản tạo lên cốt truyện và sắp xếp theo trình tự hợp lý.
(Con quạ khát nớc -> tìm đợc một cái lọ có nớc -> nớc ít, cổ lọ cao -> quạ không uống đợc -> nó bỏ sỏi vào lọ -> nớc dâng cao -> quạ tha hồ uống.)