I. đặc điểm thơ bốn chữ:
A/Mục tiêu bài học:
Đánh giá h/sinh ở các phơng diện:
- Biết cách làm baì văn tả ngời qua thực hành viết.
- Trong khi thực hành, biết cách vận dụng các kỹ năng và kiến thức về văn miêu tả nói chung và tả ngời nói riêng.
- Các kỹ năng: diễn đạt, trình bày, chữ viết, chính tả, ngữ pháp, ...
b/ tiến trình bài dạy:* ổ n định lớp: * ổ n định lớp:
* Bài mới:
-Đề bài: Có một lần em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ khi ấy.
* Tìm hiểu đề:
- Miêu tả con ngời qua hình dáng, hành động và những hình dung của ngời con về diễn biến tâm trạng của ngời mẹ.
- Đối tợng miêu tả: Mẹ buồn khi con phạm lỗi.
- Phơng thức biểu đạt: Miêu tả qua tự sự, miêu tả, biểu cảm đan xen.
* Lập dàn ý: A. Mở bài:
- Giới thiệu chung:
+ Hoàn cảnh em phạm lỗi. + Hình ảnh ngời mẹ khi đó.
B. Thân bài:
- Miêu tả hình ảnh mẹ khi biết lỗi của em. + Gơng mặt.
+ ánh mắt. + Giọng nói.
+ Hành động, cử chỉ.
+ Hình dáng của em về diễn biến tâm trạng của mẹ khi đó; sự so sánh khi em nhớ lại hình ảnh mẹ lúc em chăm ngoan; sự tởng tợng, giả thiết giá nh em không mắc lỗi thì hôm nay, lúc này mẹ sẽ ...
+ Những ân hận của em: suy nghĩ và hành động cụ thể nào. + Sự tha thứ của mẹ.
+ Lời hứa của em.
C. Kết bài:
- Cảm nghĩ của em về mẹ.
* Biểu điểm:
- Điểm 9, 10: Đạt nội dung, diễn đạt lu loát, lời văn giàu hình ảnh, đan xen khéo léo các phơng thức biểu đạt để làm nổi bật hình ảnh miêu tả, tạo ấn t- ợng rõ nét về đối tợng miêu tả. Biết sử dụng nhuần nhuyễn các cách trình bày, diễn đạt, kiểu câu, dấu câu, ... Chữ đẹp, không có lỗi chính tả.
- Điểm 7, 8: Đạt yêu cầu nhng chữ cha đẹp và cha biết sử dụng nhuần nhuyễn các cách trình bày, diễn đạt.
- Điểm 5, 6: Đạt yêu cầu nội dung nhng còn mắc lỗi diễn đạt, dùng từ. Hình ảnh miêu tả cha thật ấn tợng.
- Điểm 3, 4: + Nội dung sơ sài, diễn đạt cha thoát ý. Hình ảnh miêu tả còn chung chung.
+ Chữ xấu, mắc lỗi chính tả.
+ Vụng về trong sử dụng kiểu câu, dấu câu.
- Điểm 1, 2: Cha đạt yêu cầu về nội dung. Chữ xấu, mắc nhiều lỗi chính tả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* G/v hớng dẫn, nhắc nhở học sinh làm bài, thu bài. * Về nhà: Chuẩn bị bài tiếp theo.
Tiết 107:
(Ngày 16/3/2006)