- AIDS ? Từ nào chỉ việc nghiên cứu 1 cách có
thuý kiều báo ân, báo oán
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
A- Mục tiêu cần đạt:Giúp HS: Giúp HS:
- Thấy đợc tấm lòng nhân nghĩa, vị tha của Kiều và ớc mơ công lý, chính nghĩa theo quan điểm quần chúng nhân dân con ngời bị áp bức đau khổ vùng lên thực hiện công lý "ở hiền gặp lành, ở các gặp ác".
- Thấy thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại.
- Biết vận dụng vào phân tích tính cách nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại.
B- Chuẩn bị:
- Tổ chức lớp - Kiểm tra 15 phút.
Đề bài
Câu 1 Chép theo trí nhớ những câu thơ nói về nỗi nhớ Kim Trọng của Thuý Kiều trong đoạn "Kiều ... Bích".
Chép theo trí nhớ những câu thơ nói về nỗi nhớ cha mẹ của Thuý Kiều trong đoạn "Kiều ... Bích"
Câu 2: Khoanh tròn chữ cái đầu phơng án đúng Qua đoạn trích "Kiều ... Bích", em hiểu
thêm gì về phẩm chất của nhân vật Thuý Kiều ?
Qua đoạn trích "Kiều ...Bích", em hiểu thêm gì về bút pháp nghệ thuật của Nguyễn Du.
A. Thuỷ chung, hiếu thảo, đảm đang B. Thuỷ chung, hiếu thảo, nhân hậu C. Thuỷ chung, hiếu thảo, trọng nhân
A. Tả cảnh và tả tâm trạng nhân vật B. Tả cảnh ngụ tình
C. Dùng ngôn ngữ độc thoại nội tâm. D. Cả A và B đúng
E. Cả B và C đúng Đáp án, biểu điểm
Câu 1
Chép chính xác 4 câu không mắc lỗi chính tả 5 điểm "Tởng ngời .... cho phai"
(Mắc 1 lỗi chính tả trừ 0,5 đ)
"Xót ngời .... ngời ôm" Câu 2: 5 điểm
C. Bài mới I- Vị trí đoạn trích ? Kể từ "Kiều ở lầu Ngng Bích" đến
"Kiều báo ân báo oán"
- Phần 2: Gia biến & lu lạc II- Đọc - Hiểu văn bản
1. Đọc - chú thích ? Đoạn văn có bao nhiêu lời dẫn trực
tiếp ? Vậy phải đọc ntn ? GV đọc mẫu. HS đọc. Nhận xét.
Chú ý ngôn ngữ đối thoại
2. Phân tích ? Đoạn trích gồm mấy phần ?
? Nội dung của từng phần ?
2 phần: Trả ơn Báo oán a. Thuý Kiều trả ơn Thúc Sinh
? Đọc đoạn Thuý Kiều trả ơn Thúc Sinh. ? Em nhận xét gì về hình ảnh Thúc Sinh trớc cảnh trả ơn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thúc Sinh: Sợ hãi, tội nghiệp → phù hợp với tính cách nhu nhợc → động
lòng trắc ẩn của Kiều. ? Đọc lời của Thuý Kiều với Thúc Sinh ? - Nghĩa trọng nghìn non
- Há dám phụ lòng
→ Lời nói dịu dàng, đằm thắm, tha thiết ? Em nhận xét gì về lời lẽ của Thuý
Kiều khi nói với Thúc Sinh ?
? Hãy phân tích ý nghĩa của cách xng hô "ngời cũ" "cố nhân" ?
? Thể hiện phơng châm hội thoại nào? ? Từ ngữ sử dụng nhiều trong đoạn này là thuần Việt hay Hán Việt ?
"Ngời cũ" "cố nhân" - Cách xng hô + Nhiều từ Hán Việt
→ Thái độ rất trân trọng của Thuý Kiều với Thúc Sinh.
? Sử dụng nh thế có tác dụng gì ? - Gấm trăm cuốn → "gọi là" bạc nghìn cân ? Thuý Kiều trả ơn Thúc Sinh ntn ?
? Em hiểu ntn về Thuý Kiều qua thái độ đối với Thúc Sinh ?
→ Trả ơn rất hậu, cách nói khiêm nh- ờng → Tấm lòng biết ơn sâu sắc, chân thành, trọng ơn nghĩa.
? Thuý Kiều đã nói với Thúc Sinh về Hoạn Th ntn ? Từ ngữ khi nói về Hoạn Th có gì khác từ ngữ khi nói về Thúc Sinh ? Vì sao Kiều lại sử dụng những từ ngữ nôm na, bình dị ?
- Nói về Hoạn Th: bằng ngôn ngữ nôm na, thành ngữ quen thuộc → Báo trớc sự trừng phạt cái ác theo quan điểm của nhân dân nên dùng cách nói mộc mạc, bình dị của nhân dân.
? Tìm những câu tục ngữ diễn đạt đợc ý câu "mu sâu cũng trả nghĩa sâu cho vừa" ?
D- Củng cố - Hớng dẫn.
Qua việc trả ơn Thúc Sinh, em hiểu thêm gì về phẩm chất cao quý của Thuý Kiều ?