Phương phỏp phõn tớch, đỏnh giỏ

4. KẾT CẤU CỦA LUẬN VĂN

2.2.3.2. Phương phỏp phõn tớch, đỏnh giỏ

Dựa vào đối tượng và mục đớch nghiờn cứu của đề tài, tỏc giả sử dụng cỏc phương phỏp chớnh sau:

a. Phương phỏp thống kờ mụ tả

Dựng cỏc chỉ số tương đối, số tuyệt đối và số bỡnh quõn để phõn tớch đỏnh giỏ sự biến động cũng như mối quan hệ giữa cỏc hiện tượng.

b. Phương phỏp thống kờ so sỏnh

Kết quả và hiệu quả hoạt động của cỏc đơn vị đào tạo, tự chủ tài chớnh được tiờu chuẩn hoỏ và so sỏnh bằng nhiều chỉ tiờu khỏc nhau như: khả năng khai thỏc nguồn thu, chi phớ, thu nhập tăng thờm, khả năng tiết kiệm, so sỏnh

kết quả thu được qua từng loại hỡnh đào tạo, so sỏnh kết quả và hiệu quả theo thời gian và khụng gian để cú nhận xột và rỳt ra kết luận [12]

c. Phương phỏp thay thế liờn hoàn

Phương phỏp này dựng để đỏnh giỏ sự ảnh hưởng của cỏc nhõn tố đến kết quả và hiệu quả hoạt động của đơn vị.

Nội dung của phương phỏp thay thế liờn hoàn: Gọi K1, K0 là kết quả kỳ phõn tớch và kỳ gốc; Gọi a1, a0, b1,b0, và c1, c0 lần lượt là cỏc nhõn tố ảnh hưởng đến chỉ tiờu phõn tớch. Đối tượng phõn tớch: K = a1 b1c1 - a0,b0,c0 Mức độ ảnh hưởng của nhõn tố a: a =( a1 - a0,) b0,c0 Mức độ ảnh hưởng của nhõn tố b: b= a1 (b1 - b0,)c0 Mức độ ảnh hưởng của nhõn tố c: c = a1 b1 (c1 - c0) Tổng hợp mức độ ảnh hưởng của cỏc nhõn tố: a + b + c = K

d. Phương phỏp phõn tớch tăng trưởng và xu thế

* Tốc độ phỏt triển liờn hoàn

Là tỷ số giữa mức độ kỳ nghiờn cứu (Yi) với mức độ đứng liền trước nú (Yi-1 ), cụng thức tớnh như sau [13]

i i i-1

Y

T =

Y

Là tỷ số giữa mức độ kỳ nghiờn cứu (Yi) với mức độ của một kỳ được chọn làm gốc cố định,cụng thức tớnh: i i 1

Y

T =

Y

* Tốc độ phỏt triển bỡnh quõn

Là số bỡnh quõn nhõn của cỏc tốc độ phỏt triển liờn hoàn, cú cụng thức như sau: i n-1 1

Y

t = x100

Y

d. Phương phỏp chuyờn gia:

Phương phỏp này giỳp tỏc giả thu thập, chọn lọc những thụng tin từ những ý kiến trao đổi và đỏnh giỏ của cỏc chuyờn gia trong lĩnh vực tài chớnh.

Ngoài ra, trong quỏ trỡnh trỡnh bày, tỏc giả đó sử dụng cỏc phương phỏp mụ hỡnh để nghiờn cứu và trỡnh bày kết quả nghiờn cứu:

- Mụ hỡnh mụ tả và giải thớch: dựng để mụ tả và giải thớch một số vấn đề

trong kết quả nghiờn cứu.

- Mụ hỡnh hướng dẫn thực hiện ỏp dụng: để hướng dẫn thực hiện cỏc

giải phỏp, quyết định trong việc quản lý, khai thỏc và sử dụng nguồn thu từ hoạt động đào tạo.

Từ phương phỏp phõn tớch trờn, đưa ra vấn đề cần giải quyết, chỉ ra được cỏc nhõn tố ảnh hưởng đến sự biến động, phõn tớch nguyờn nhõn đạt được và nguyờn nhõn của những tồn tại, bất cập, những vướng mắc cần kiến nghị đề xuất, từ đú đưa ra nhúm giải phỏp nhằm nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn thu của đơn vị sự nghiệp đào tạo, tự chủ tài chớnh thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bỡnh.

Chương 3

HIỆU QUẢ SỬ DỤNG NGUỒN THU CỦA CÁC ĐƠN VỊ SỰ