hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh
hoạt động 1: ( 3 phút ). ổn định – kiểm tra – giới thiệu bài.
1. ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra : Kết hợp trong bài 3. Giới thiệu bài : Trực tiếp
- Hs lớp trởng báo cáo
hoạt động 2: ( 5 phút ). Tìm hiểu TN về sự nóng chảy.
* Giới thiệu về TN; băng phiến; lắp ráp TN.
+ Tiến hành TN cho HS quan sát và cách lấy số liệu.
+ Yêu cầu HS theo dõi tỉ mỉ và cẩn thận; ghi lại kết quả TN.
+ Giới thiệu bảng 24.1 trong SGK.
+ Theo dõi GV lắp ráp TN về sự nóng chảy của băng phiến.
+ Theo dõi GV tiến hành TN và quan sát; ghi chép lại kết quả TN.
+ Dựa vào bảng để phân tích kết quả.
hoạt động 3: ( 30 phút ). Tìm hiểu về sự nóng chảy của băng phiến và phân tích kết quả thu đợc; vẽ đờng biểu diễn.
biểu diễn.
+ Gọi HS lên bảng thực hiện xác định các điểm cần có và vẽ đờng biểu diễn.
+ Theo dõi HS thực hiện và giúp đỡ tỉ mỉ.
* Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK khi đã vẽ xong đờng biểu diền.
để vẽ vào vở.
+ Cá nhân HS vẽ đờng biểu diễn vào vở. + Dựa vào đờng biểu diễn trả lời các câu hỏi trong SGK.
+ Tham gia thảo luận cả lớp về các câu trả lời.
Hoạt động 4: ( 5 phút ). Rút ra kết luận cần thiết.
* Yêu cầu HS hoàn thành KL.
- Gv chuẩn hoá y/c hs hoàn thành vào vở
+ Cá nhân HS hoàn thành KL C5. + Tham gia thảo luận chung cả lớp.
Hoạt động 4: ( 2 phút ). củng cố – hớng dẫn về nhà
*. Củng cố bài học:
+ Nớc đá nóng chảy ở nhiệt độ là bao nhiêu ?
+ Trong suốt quá trình nóng chảy nhiệt độ của vật có thay đổi không ? + Em hiểu nhiệt độ nóng chảy của một chất nh thế nào ?
*. Hớng dẫn về nhà:
+ Học thuộc ghi nhớ.
+ làm các bài tập trong SGK. + Đọc trớc bài 25. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
( Điều chỉnh chơng trình giảng dạy : ...)
Tiết 28 : sự nóng chảy và sự đông đặc (tiếp)